https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/48 2026-10-03T03:51:41Z https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/10037 Title: Особливості сприйняття часо-простору мексикано-американськими письменницями-феміністками Authors: Совєтна, Альона ВІкторівна; Грон, Юлія Григорівна Abstract: В статті досліджуються часо-просторові характеристики в творчості мексикано-американських письменниць з феміністичної точки зору. Попри наявність багатьох розвідок вітчизняних дослідників, вивченням специфіки хронотопу в творах культурних меншинств Америки займалися лише деякі науковці, зокрема зосередившись на творчості афро-американської письменниці Тоні Моррісон. Представники субтрадицій по різному ставляться до часо-простору, використовуючи його як важіль впливу на суспільство, рупор, за допомогою якого вони підкреслюють особливо болючі питання. Зважаючи на походження, вони істотно відрізняються. Так в романі Тоні Моррісон хронотоп є історичним, демонструючи чіткі паралелі з історією того часу та висвітлюючи питання рабства, торгівлі людьми, свавілля білих. Водночас письменниці мексиканського походження (чикана) акцентують увагу на питаннях патріархату, домінуванні чоловіків, обмежених правах жінок. Опозиція замкненого/відкритого простору є актуальною для письменниць чикана. в статті аналізується концепція розміщення осіб за їх статтю в просторі – чоловіча рухливість в екстер’єрі та жіноча статичність в інтер’єрі. Ана Кастілло демонструє в своїх романах, яка доля чекає на жінок, що підкоряються подібним правилам, та яке життя у жінок, які наслідують біле суспільство та прямують до американської мрії, намагаючись досягнути онтологічної рівноваги в парі будинок / дім. Наслідуючи Фолкнера, Кастілло створює для своїх героїв вигадану країну, однак в ній немає кордонів і про націю відомо тільки те, що всі вони метиси. Таким чином піднімаються питання прикордоння та расизму. Однак як у Орвела, створити суспільство для себе не означає стати щасливим. Навіть за відсутності білого населення, самі метиси створюють для себе умови жахливого життя. Роман «Сапогонія» проливає світло на специфічну географічну, історичну, культурну, расову, онтологічну основу, що відзначає поріг маргінальності, в якій в Америці мешкає етнічна особа. Письменниця наслідує твори романтизму, переміщуючи героів на лоно природи, де вони знаходять спокій та відраду.; The article examines the spatiotemporal characteristics in the work of Mexican-American writers from a feminist perspective. Despite the presence of many researches done by Ukrainian scientists, only a few scholars have studied the specifics of the chronotope in the works of cultural minorities in America, in particular, focusing on the work of the African-American writer Toni Morrison. Representatives of subtraditions have different attitudes towards space-time, using it as a lever of influence on society, a mouthpiece through which they emphasize particularly painful issues. Given their origins, they differ significantly. Thus, in Toni Morrison’s novel, the chronotope is historical, demonstrating clear parallels with the history of that time and highlighting the issues of slavery, human trafficking, and white tyranny. At the same time, writers of Mexican origin (Chicano) focus on issues of patriarchy, male dominance, and limited women’s rights. The opposition of closed/open space is relevant for Chicano writers. The article analyzes the concept of placing people according to their gender in space – male mobility in the exterior and female staticity in the interior. Ana Castillo demonstrates in her novels what fate awaits women who obey such rules, and what life is like for women who imitate white society and move towards the American dream, trying to achieve ontological balance in the pair house / home. Following Faulkner, Castillo creates a fictional country for her characters, but it has no borders and the only thing known about the nation is that they are all mestizo. In this way, questions of borderland and racism are raised. However, as in Orwell, creating a society for oneself does not mean becoming happy. Even in the absence of a white population, the mestizos themselves create conditions for a terrible life for themselves. The novel “Sapogony” sheds light on the specific geographical, historical, cultural, racial, ontological basis that marks the threshold of marginality in which the ethnic person lives in America. The writer imitates the works of romanticism, transferring the heroes to the bosom of nature, where they find peace and joy. 2026-09-01T00:00:00Z https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/10036 Title: A glimpse of the potential of task-based language teaching in fostering effective communication Authors: Ivanova, Iryna; Potapenko, Liudmyla; Palienko, Aliona; Іванова, Ірина Вікторівна; Потапенко, Людмила Віталіївна; Палієнко, Альона Abstract: It is a matter of common fact that the modern world is becoming more and more globalized. The desire of students to become multilingual is clear and justified. Without any doubt, those who are fluent not only in their mother tongue, but also in other languages will, have higher competitiveness in the labour market. Knowledge of a foreign language, especially English, is an urgent need both for professional and personal growth. It is considered an important component of future professional image. All these prerequisites have given rise to launching an elective course “Communicative English” at Cherkasy State Business College. The offered toolkit can serve as a teacher’s set of resources to foster effective communication related to the topic MOOD FOOD. The analysis of top current trends in teaching ESL proves that Task-Based Language Teaching (TBLT) will continue to dominate classrooms. The material is designed in accordance with TBLT approach facilitating students’ engagement in meaningful communication. It presents the combination of TBLT with the other educational approaches such as authenticity, gamification of learning, cultural awareness, creativity, collaboration, inquiry-based learning. The presented tasks and activities enable a teacher to create a learning environment rather than just a classroom inspiring students and having better outcomes.; Загальновідомо, що сучасний світ дедалі більше гло-балізується. Бажання студентів стати багатомовними є зрозумілим і виправданим. Без сумніву, ті, хто вільно во-лодіє не лише рідною, а й іншими мовами, матимуть вищу конкурентоспроможність на ринку праці. Знання іноземної мови, особливо англійської, є нагальною потребою як для професійного, так і особистісного зростання. Це також вважають важливим складником майбутнього професійно-го іміджу. Усі ці передумови стали підставою для запро-вадження в Черкаському державному бізнес-коледжі елек-тивного курсу “Communicative English”. Запропонований інструментарій може слугувати набором ресурсів вчителя для сприяння ефективній комунікації за темою MOOD FOOD. Аналіз основних сучасних тенденцій у викладанні ESL доводить, що Task-Based Language Teaching (TBLT) продовжуватиме домінувати в процесі навчання іноземних мов. Матеріал розроблено відповідно до підходу TBLT, що сприяє залученню студентів до змістовного спілкування. TBLT поєднується з іншими освітніми підходами, таки-ми як автентичність, гейміфікація навчання, культурна обізнаність, творчість, співпраця, навчання на основі за-питів. Представлені завдання та види діяльності дають змогу вчителю створити навчальне середовище, а не про-сто класну кімнату, надихаючи учнів на досягнення кращих результатів навчання. 2023-01-01T00:00:00Z https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/10035 Title: Combination of Subject and Language Studies in Integrated Learning Environment Authors: Potapenko, Liudmyla; Потапенко, Людмила Віталіївна 2023-03-23T00:00:00Z https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/10034 Title: Сross-cultural competence as a component of foreign language learning Authors: Potapenko, Liudmyla; Потапенко, Людмила Віталіївна 2022-11-25T00:00:00Z