Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/5593
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГавриленко, Валентина Олександрівна-
dc.contributor.authorЧиж, Віра Іванівна-
dc.date.accessioned2025-05-06T12:08:07Z-
dc.date.available2025-05-06T12:08:07Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn2786-8230 (online)-
dc.identifier.urihttps://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/5593-
dc.description.abstractПредставлено матеріали щодо ідентифікації обдарованих студентів при навчанні онлайн. Робота містить напрями навчання обдарованих студентів, перелік та характеристики видів обдарованості, що підлягає виявленню та особливостей студента за якостями та здібностями при ідентифікації обдарованості в навчанні онлайн. Рекомендовано шляхи розвитку обдарованих студентівuk_UA
dc.description.abstractMaterials on the identification of gifted students during online education are presented. The work contains directions for the education of gifted students, a list and characteristics of the types of giftedness to be identified and the characteristics of the student in terms of qualities and abilities when identifying giftedness in online learning. Ways of development of gifted students are recommended.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФормування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освітиuk_UA
dc.subjectвиди обдарованостіuk_UA
dc.subjectздібностіuk_UA
dc.subjectідентифікаціяuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjecttypes of giftednessuk_UA
dc.subjectabilitiesuk_UA
dc.subjectidentificationuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.titleІдентифікація обдарованих студентів при навчанні онлайнuk_UA
dc.title.alternativeIdentification of gifted students when learning onlineuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.citation.issue1uk_UA
dc.citation.spage427uk_UA
dc.citation.epage433uk_UA
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18372/2786-823.1.17527-
Appears in Collections:Наукові публікації викладачів (ФЕУ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.