Экологическое образование как инструмент решения экологических проблем

Abstract

С целью упорядочить информацию, знания в области окружающей среды в сознании людей, научить пониманию процессов гармоничного развития человека в биосфере необходима качественная система экологического образования, опирающегося на культуру, Цель работы. Определить место экологического образования в общей системе образования в Украине, в связи с чем акцентировать внимание на существующих принципах образования, приоритетных направлениях научных исследований в сфере экологии, влиянии экологического образования и экологического просвещения на реализацию концептуальных основ сбалансированного развития общества, соблюдение в Украине его положений. формирующую основы духовности и нравственного просвещения. Стратегической целью экологического образования может стать экологическое мировоззрение, в основе которого – научные знания, экологическая культура и этика, а тактической целью – формирование духовных потребностей.

In the article the author raises topical issues of environmental education for sustainable socio-economic development, its theoretical and applied aspects of the organization and implementation in Ukraine. Due to the historical experience, and based on the research achievements of other countries in the field of environmental education and its role to ensure a balanced development of the economy, ecology and social spectrum of life, the author offers a conceptual solutions in the field of greening education, the introduction of environmental education and training programs