Подкаст як ефективна технологія формування аудитивних умінь у процесі навчання іноземних студентів української мови

Abstract

У статті здійснено спробу описати переваги технології подкасту при формуванні в іноземних студентів (інофонів) навичок аудіювання українською мовою в аудиторії та поза нею; запропоновано алгоритм роботи з подкастами, визначено роль озвученого матеріалу в розвитку рецептивних аудитивних умінь; проаналізовано думки студентів щодо використання подкастів під час навчального процесу, окреслено перспективи застосування подкастів на практичних заняттях з української мови як іноземної.

Educational and methodic potential of modern technologies, in particular podcasting, is still not presented and respectively used within the methods of teaching Ukrainian as a foreign language and needs to be carefully analyzed with the following linguodidactical description. Purpose: argumentation of practicability to use the podcasting technology for forming auditive skills in the general context of motivated acquiring Ukrainian language by foreign students