Теоретико-методологічні аспекти формування професійної компетентності студентів-екологів

Abstract

В статті представлено теоретико-методологічні основи формування професійної компетентності студентів-екологів. Запропоновано результати дослідження на виявлення когнітивного компоненту екологічно компетентної особистості. Також, продіагностовано практичні вміння майбутніх фахівців розв’язувати екологічні проблеми в своїй професійній діяльності, здатність до розробки та впровадження екологічних проектів інженерного захисту навколишнього середовища.

The article presents theoretical and methodological bases of formation of professional competence of students-ecologists. The results of the research for revealing the cognitive component of an ecologically competent person are proposed. Also, the practical skills of future specialists of solving environmental problems in their professional activities and the ability to develop and implement environmental engineering environmental protection projects are diagnosed.