Активізація розвитку дивергентного мислення студентів під час навчання фізики

Кулик, Людмила Олександрівна; Колінько, Сергій Олександрович

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/3978

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Кулик, Людмила Олександрівна	-
dc.contributor.author	Колінько, Сергій Олександрович	-
dc.date.accessioned	2022-04-28T12:21:18Z	-
dc.date.available	2022-04-28T12:21:18Z	-
dc.date.issued	2014-04-25	-
dc.identifier.uri	https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/3978	-
dc.description.abstract	У фундаментальних науках важливим засобом розвитку дивергентного мислення студентів є розв'язування задач, які передбачають кілька варіантів розв'язку. В роботі розглянуто еврістичні прийоми та методи, які допомагають подолати психологічну інерцію під час розв'язування дивергентних задач.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Сучасні тенденції навчання фізики у загальноосвітній та вищій школі : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 100-річчю від дня народження І.В. Попова, Кіровоград, 25–26 квітня 2014 року	uk_UA
dc.subject	дивергентне мислення	uk_UA
dc.subject	фізичні задачі	uk_UA
dc.subject	еврістичні методи	uk_UA
dc.subject	інерція мислення	uk_UA
dc.title	Активізація розвитку дивергентного мислення студентів під час навчання фізики	uk_UA
dc.type	Publication in Conference Proceedings	uk_UA
dc.citation.spage	74	uk_UA
dc.citation.epage	78	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Наукові публікації викладачів (ФКТМД)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
58.pdf		160.13 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищено авторським правом, усі права збережено.

Репозиторій ЧДТУ