Управління проектом розробки WEB-орієнованої платформи дитячої ІТ школи

Abstract

На сьогоднішній день спеціалізовані приватні освітні послуги набувають все більшої популярності як в Україні так і в світі в цілому. Однак події останніх років, такі як пандемія COVID-19 або повномасштабне вторгнення на територію України як правило ускладнюють або взагалі унеможливлюють доступ до них. Крім того, сучасний ритм життя робить небажаним витрачання зайвого часу на «дорогу» до закладу надання освітніх послуг. Вирішенням даної проблеми може бути створення WEBорієнтованих платформ школи. Так, наприклад, створення дитячої ІТ онлайн школи має окрім вищезазначених ряд інших переваг: - зменьшення вартості навчання за рахунок відсутності орендної плати за приміщення та відсутність комунальних та інших подібних платежів; - можливість доступу в будь-якій частині світу;можливість залучення викладачів з інших регіонів та країн; - інтерактивність; - зручність комунікації - тощо Таким чином, метою створення WEB-орієнтованої платформи дитячої ІТ школи є спроможність надати кінцевим користувачам (дітям та їх батькам) високоякісних освітніх послуг в галузі інформаційних технологій у відповідній формі. У нашому випадку – це Web-орієнтована платформа. Крім того, варто зазначити, що лобальна інформатизація суспільства та стрімкий розвиток інформаційних технологій призвели до того, що все більше інформації яка потребує захисту розміщено на WEB-сайтах [1]. Однак інформація на WEB-сайтах з кожним роком стає все більше уразливою. Це спричинено простотою більшості Web-орієнтованих платформ, що надає можливості для їх розуміння і маніпулювання, відповідно до цього такі платформи легко атакувати навіть нефахівцям. Тож окрім інших задач даної2 роботи, постає задача не лише розробити WEB-орієнтовану платформу дитячої ІТ школи, але й зробити її інформаційно безпечною. До загроз інформаційної безпеки сайтів можна віднести: захоплення облікових записів користувачів, витік або фальсифікацію конфіденційних даних, обхід контролю доступу, зараження шкідливими програмами для відправки «спама» електронною поштою, подання дезінформації з метоюшахрайських дій тощо [2]. Метою роботи є управління проектом розробки WEB-орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи та встановлення драйверів успіху проекту. При побудові системи управління проектом головною вимогою є досягнення максимальної ефективності проекту за рахунок одночасного використання всіх необхідних ресурсів, методів і засобів, в тому числі передових методів захисту інформації та методи визначення економічної ефективності проекту. Для досягнення поставленої мети в кваліфікаційній роботі магістра розв’язуються наступні завдання: - Дослідити теоретичні основи управління проектом розробки WEB - орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи; - Розглянути управління змістом та предметною областю проекту розробки WEB- орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи; - Оцінити ефективність управління проектом розробки WEB - орієнтованої платформи; - Дослідити причини успішності проектів високоефективних компаній та запропонувати драйвери успіху проекту розробки WEB- орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи. Об’єктом дослідження є інформаційно захищена WEB-орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи. Предметом дослідження є система управління проектом WEBорієнтованої платформи та драйвери успіху проекту. Наукова новизна одержаних результатів. Окрім іншого, в кваліфікаційній роботі магістра досліджені причини успішності проектів3 високоефективних компаній та визначені три ключові драйвери для підвищення ефективності ІT-проекта. Практичне значення отриманих результатів представлено на Другій міжнародній науково-практичній Інтернет-конференції «Інновації та перспективні шляхи розвитку інформаційних технологій» (ІПШРІТ-2023) на тему: «Управління процесом розробки WEB-орієнтованої інформаційної системи» [1]. У першому розділі роботи проведено огляд теоретичних основ управління проектом розробки WEB-орієнтованої платформи. У другому розділі роботи було розглянуто управління змістом та предметною областю проєкту WEB-орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи. У третьому розділі здійснено оцінювання ефективності проєкту. У четвертому розділі досліджені причини успішності проектів високоефективних компаній та запропоновані драйвери успіху проекту, що впроваджені при управлінні проектом розробки інформаційно захищеної WEB-орієнтованої платформи дитячої ІТ-школи.