Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/7271
Title: ДИЗАЙН-ПРОЄКТ СЕРІЇ ПЛАКАТІВ ЗА МОТИВАМИ ТВОРЧОСТІ СЕРГІЯ ЖАДАНА
Authors: Храмова-Баранова, Олена Леонідівна
Шматько, Катерина В'ячеславівна
Keywords: графічний дизайн;плакат;шрифт;засоби дизайну
Issue Date: Jun-2025
Abstract: Візуально осмислити багатовимірність і всебічність творчості Сергія Жадана за допомогою серії розроблених авторських плакатів, їх дизайну, кожен із яких відображає окремий аспект його діяльності. Плакати можна вважати інтеграцією в освітній процес, адже можуть бути частиною навчальних матеріалів, допомагаючи вчителям пояснювати складні теми через візуальні метафори. Їх можна з легкістю поширювати, тому вони можуть бути виставлені в громадських місцях, в магазинах, торгових центрах, закладах культури, бібліотеках. Плакати стають інструментом просування Жадана як ключової фігури сучасної літератури, формуючи інтерес до творчості та підкреслюючи її значення для формування національної ідентичності.
URI: https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/7271
Appears in Collections:022 Дизайн (Графічний дизайн)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ДИПЛОМНА ЗАПИСКА, ШМАТЬКОДрук2025.pdf
  Restricted Access
3.99 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Extracted text
 
ЧЕРКАСЬКИЙ CHERKASY 
ДЕРЖАВНИЙ STATE 
ТЕХНОЛОГІЧНИЙ TECHNOLOGICAL 
УНІВЕРСИТЕТ UNIVERSITY 
 
 
 
Факультет гуманітарних технологій 
Кафедра графічного дизайну,  
моди та стилю 
 
 
Освітня програма – «Графічний дизайн» 
Спеціальність 022 – Дизайн (ОП Графічний дизайн) 
 
 
 
КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА БАКАЛАВРА 
 
на тему: «ДИЗАЙН-ПРОЄКТ СЕРІЇ ПЛАКАТІВ ЗА МОТИВАМИ 
ТВОРЧОСТІ СЕРГІЯ ЖАДАНА» 
 
 
 
 
Студентки групи ДЗ-11      К.В.ШМАТЬКО 
 
Керівник, зав.каф.ГДМС, професор                  О.Л.ХРАМОВА-БАРАНОВА 
 
 
 
 
 
«Допуск до захисту» 
Завідувач кафедри ГДМС 
_О.Л.Храмова-Баранова 
___   ________ 202__  рік 
 
 
Черкаси 2025 
 
 
 1 
                     Черкаський державний технологічний університет   
      (назва вузу) 
 
Кафедра  ГДМС 
Факультет гуманітарних технологій 
Спеціальність 022 – Дизайн 
Освітня програма – «Графічний дизайн» 
 
                 «ЗАТВЕРДЖУЮ»  
 
Завідувач кафедри 
ГДМС 
 О.Л.Храмова-Баранова 
«____» ______  20 ___  р. 
 
 
ЗАВДАННЯ 
на виконання кваліфікаційної роботи бакалавра 
 
Шматько Катерині В’ячеславівні 
(прізвище, ім’я, по батькові) 
 
 
1. Тема роботи  дизайн-проєкт серії плакатів за мотивами творчості  
 
Сергія Жадана  
 
затверджена наказом по університету від « »    р. №     
 
2. Термін здачі студентом закінченої роботи                   . 
 
3. Вихідні дані серії плакатів – це сукупність всіх фірмових складових дизайн 
проєкту 
 
4. Зміст кваліфікаційної роботи          
 
(перелік питань, що їх належить розробити) 
 
 
Вcтуп, Poздiл 1. 1.1Історичні витоки та розвиток українського плакату, 1.2. 
Застосування прийомів, методів створення плакатів., 1.3.   Плакати воєнного 
часу в публічному просторі України. , 1.4. Приклади, вибір аналогів та 
 2 
маркетингові дослідження. , 2.1. Етапи креативного процесу для авторського 
рішення, 2.2. Особливості світосприйняття С.Жадана як основа для власної 
мистецької концепції. Розділ 3.  3.1. Формування концепції дизайн-проєкту,, 
3.2. Дизайнерський задум та поетапне створення серії плакатів,  
3.3. Художньокомпозиційні особливості та авторський креатив, 3.4 
Oбґpунтувaння вибopу кoлipнoї гaми тa шpифту. Poздiл 4. 4.1. Визнaчeння 
пaтeнтocпpoмoжнocтi пpoeкту. Виcнoвки. Cпиcoк викopиcтaниx джepeл. 
Дoдaтки 
 
5. Перелік графічного матеріалу: 8 плакатів формату А1: 
1.Плакат №1; 2.Плакат №2. 3. Плакат №3; Плакат №4; Плакат №5; 
Рекламна поліграфія;  
 
6. Консультанти  з кваліфікаційної роботи із зазначенням розділів, що їх 
 стосуються 
Підпис, дата 
Розділ Консультант завдання завдання 
видав прийняв 
Графічна частина Храмова-Баранова О.Л.   
Пояснювальна записка Храмова-Баранова О.Л.   
Консультант з роботи в Храмова-Баранова О.Л.   
матеріалі 
Консультант з патентних Гладкова І.П   
досліджень  
 
7. Дата видачі завдання                  
 
  Керівник   _______________________Храмова-Баранова О.Л. 
 
(підпис) 
    
  Завдання прийняв до виконання    _____________ 
       (підпис) 
 
 3 
ЗМІСТ  
 
ВСТУП……………………………………………………………………........6  
 
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ СУЧАСНОГО 
ПЛАКАТУ.  ПЕРЕДПРОЄКТНИЙ АНАЛІЗ 
 
1.1  Історичні витоки та розвиток українського плакату……………………9 
1.2. Застосування прийомів, методів створення 
 плакатів. Сучасні тенденції…………………………………………….……16 
1.3. Плакати воєнного часу в публічному просторі України ………………21 
1.4. Приклади, вибір аналогів та маркетингові дослідження ………………24 
 
РОЗДІЛ 2. СПЕЦИФІКА ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ 
ПЛАКАТІВ ПО ТВОРЧОСТІ МИТЦЯ. ОБГРУНТУВАННЯ ДИЗАЙН 
ПРОПОЗИЦІЇ 
 
2.1. Етапи креативного процесу для авторського рішення……..……….…28 
2.2. Концептуальне осмислення творчості митця для власного  
поетапного задуму………………………………………………………32 
 
РОЗДІЛ 3. ПРОЄКТНА РОЗРОБКА ПЛАКАТІВ ЗА ТЕМОЮ 
КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ  
 
3.1. Формування концепції ……………………………………………….….36 
3.2. Дизайнерський задум та поетапне створення серії плакатів ………....38 
3.3. Художньокомпозиційні особливості та авторський креатив………….42 
3.4 Oбґpунтувaння вибopу кoлipнoї гaми тa шpифту………………………48 
 
 4 
 
 
РОЗДІЛ 4. ВИЗНАЧЕННЯ ПАТЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПРОЕКТУ 
 
4.1.  Патентні дослідження…………………………………………………...51 
  
ВИСНОВКИ………………………………………………………………….57 
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ………………………………………….….58 
ДОДАТКИ ……………………………………………………………………63 
  
 5 
ВСТУП 
Актуальність теми дослідження: Український письменник, 
музикант і громадський діяч Сергій Жадан – один із тих, хто брав участь у 
процесі створення сучасної української літератури. Літературні твори 
Сергія Жадана відзначені багатьма національними та міжнародними 
нагородами. Індивідуально-авторський стиль, полідискурсивність 
релігійного, міфологічного в творах, багатоаспектність тематики та 
проблематики, музичність та інтертекстуальність прози та поезії стали 
обєктом наукових зацікавлень у літературознавчому аспекті, а також 
предметом досліджень багатьох митців, адже його творчість неодноразово 
висвітлює проблеми сьогодення.  
Як зазначають дослідники творчості письменника О. Рудь та І. 
Горбатенко, творчість Сергія Жадана глибоко філософська, кожне слово 
змістовно насичене, має прихований філософський зміст. Митець 
продовжує традицію поетичного експерименту і поєднує її з актуальними 
соціальними проблемами, проймається питаннями нинішнього суспільства, 
що робить його поезію особливою і значущою для сучасного читача, стає 
безцінним спадком для наступних поколінь. Тож не дивно, що він вартий 
вивчення у загальноосвітніх школах, адже не можна виховувати нове 
покоління українців на стереотипах минулих століть, молодь, принаймні 
має право знати на існування та творчі задуми яскравих сучасних 
письменників. 
Проте до досить складного доробку митця необхідно дорости, аби 
цілковито осягнути. Часто для непідготовленого молодого читача творчість 
С. Жадана залишаються незрозумілою, дивною чи навіть абсурдною.  
Саме плакат є сучасною формою вираження актуальної ідеї, теми, 
проблеми. Причому ця форма дає змогу доступними візуальними засобами 
і за дуже короткий проміжок часу передати велику грандіозність творчості 
митця. 
 6 
Вони виступають потужним інструментом інтелектуального та 
емоційного впливу на молодь, підштовхують їх до філософських роздумів 
через символіку, контрасти та соціальні провокації. Тож актуальною темою 
буде розробка серії плакатів - лаконічного, доступного для широкої 
аудиторії, та яскравого засобу комунікації, носієм інформації. Розробка 
плакатів є ефективним засобом залучення громадської уваги до творчості 
митця, що відзначається сміливістю ідей, глибиною смислового 
навантаження,  філософськими ідеями та цінностями, які необхідно донести 
сучасному поколінню. 
Мета роботи – візуально осмислити багатовимірність і всебічність 
творчості Сергія Жадана за допомогою серії розроблених авторських 
плакатів, їх дизайну, кожен із яких відображає окремий аспект його 
діяльності.  
Об'єкт дослідження – розробка концепції і дизайну серії плакатів в 
графічній реалізації. 
Предмет дослідження – дизайн авторських плакатів. 
Практична цінність: Плакати можна вважати інтеграцією в освітній 
процес, адже можуть бути частиною навчальних матеріалів, допомагаючи 
вчителям пояснювати складні теми через візуальні метафори. Їх можна з 
легкістю поширювати, тому вони можуть бути виставлені в громадських 
місцях, в магазинах, торгових центрах, закладах культури, бібліотеках. 
Плакати стають інструментом просування Жадана як ключової фігури 
сучасної літератури, формуючи інтерес до творчості та підкреслюючи її 
значення для формування національної ідентичності. 
Для досягнення мети кваліфікаційної роботи були поставлені такі 
основні завдання: 
• Простежити становлення та розвиток плакату в Україні, 
визначити, поняття плакату, проаналізувати художні та технічні прийоми  
 7 
• З’ясувати стилістичні особливості сучасного воєнного 
плакатного мистецтва на основі аналізу українських та зарубіжних 
плакатистів, на підставі інформації з виставок та архівів  
• Проаналізувати тематичне розмаїття та визначити основні 
філософські ідеї Сергія Жадана з точки зору їх візуальної образності, 
проаналізувати сучасні тенденції дизайну плакатів 
• визначити етапи та специфічні особливості процесу 
проєктування плакатів по творчості митця, описати композиційні та 
художні особливості оформлення плакатів 
• Виконати плакати з урахуванням розлянутих сучасних 
тенденцій, підходів та особливостей воєнних плакатів, розробити дизайн та 
практично реалізувати графічне представлення макету.  
Методи дослідження. Теоретичною та методологічною основою 
дослідження є системний підхід до дизайн-проєктування серії плакатів. 
Пророблена робота з літературними джерелами, синтезом, спостереженням 
та порівняльним аналізом. Використаний метод класифікації, 
абстрагування, моделювання, критичного аналізу, що дозволив визначити 
характер взаємозв’язку між художнім оформленням плакату та змістом 
літератури про творчий доробок Жадана. Графічні матеріали виконано з 
використанням графічних редакторів Adobe Photoshop, Adobe Illustrator. 
Структура та обсяг роботи: випускна робота бакалавра за темою 
«Дизайн-проєкт серії плакатів за мотивами творчості сергія жадана» 
складається з графічної частини, пояснювальної записки та роботи в 
матеріалі. Обсяг даної роботи складає 70 сторінок.  
 
 
 
 
 
 8 
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ СУЧАСНОГО 
ПЛАКАТУ.  ПЕРЕДПРОЄКТНИЙ АНАЛІЗ 
 
1.1. Історичні витоки та розвиток українського плакату 
 
Плакат (нім. Plakat, від лат. placatum – повідомлення, свідоцтво, 
франц. placard – оголошення, афіша, plaquer – наклеїти) –  аркушеве 
видання, зазвичай досить великого формату, що містить певне зображення, 
зазвичай кольорове (малюнок, фотографія, колаж тощо) у поєднанні з 
коротким текстом агітаційного, пояснювального, рекламного, 
інструктивного, навчального характеру. Він може бути виконаний на 
папері, картоні, тканині або інших матеріалах і може бути розміщений на 
стінах, стовпах, огорожах або інших місцях. Головне завдання плаката – 
швидко та ефективно донести певне повідомлення [1]: 
Плакат повинен: 
          а) зорово привертати увагу за допомогою форми та кольору;  
б) бути незабутнім (оригінальні мотиви та тексти);  
в) мати цікавий дизайн (оригінальне поєднання шрифту, зображення 
та кольору);  
г) мати чітко структуроване інформаційне повідомлення  [17]. 
Історія українського соціального постера тісно пов’язана з еволюцією 
образотворчого мистецтва та графічного дизайну в Україні. Це питання має 
глибокі корені та досліджувалось на різних етапах розвитку українського 
мистецтва. Вагомий внесок щодо розуміння української графіки ХХ ст. 
зроблено в п’ятитомній праці «Історія українського мистецтва», де 
соціальний плакат розглядається як частина графічного мистецтва. Для 
більш плідного аналізу треба роздивитись ключові етапи формування 
соціальних плакатів вУкраїні [18]: 
 (кінець XIX – початок XXст.) 
 9 
Перші українські соціальні плакати з’явилися наприкінці XIXст. Їхня 
тематика була пов’язана з актуальними на той час політичними та 
соціальними проблемами, такими як боротьба за українську незалежність, 
покращення життя селян, робітничий рух. На  естетику  плакатів  цього  
періоду  вплинули  два  основних  напрями:  європейський модерн та 
українське народне мистецтво. Модерн приніс у плакат елегантність, 
динамізм і стилізацію, а народне мистецтво — орнаментальність, яскраві 
кольори та національний колорит [2]: 
Серед видатних українських художників-плакатистів цього періоду 
необхідно висвітлити: 
• Георгія Нарбута, який розробив оригінальний стиль, що 
поєднував українські народні мотиви з модерними формами. Плакати 
митця відзначалися чіткою композицією, витонченим шрифтом та 
лаконічними гаслами. 
• Олександра Хвостенко-Хвостова. Митець був відомий своїми 
сатиричними плакатами, де часто критикувався царський режим. Художник 
також створював плакати на тему військових облігацій та з інших 
пропагандистських цілей під час Першої світової війни. 
• Василя Кричевського. Він використовував у своїх плакатах 
мотиви українського фольклору й народної казки [18]. 
Важливим етапом у житті українського суспільства були 20-і роки ХХ 
століття.  Це був період зміни суспільних формацій. На зміну старому ладу 
приходив новий [22]. У цей час щільно сплелися «красиве і корисне» – 
художні образи й ідеологія. Він увірвався в повсякденність яскравим 
зіставленням кольорів, монументальною символічністю авангардних 
рішень: політика масової агітації проводилася через образотворчі засоби – 
мистецтво переставало розподілятися на народне й елітарне [3]. 
Зокрема, плакати 1920-початку 1930-х років демонструють гендерний 
досвід двох перших десятиліть радянської влади, коли хвиля боротьби за 
 10 
«нову жінку» була досить потужною. Вже з середини 1920-х років 
сформувався певний іконографічний тип соціально заанґажованої жінки-
активістки. Він зазвичай мав монументальний характер і був представлений 
масштабно виділеною постаттю головної героїні твору, що розташована на 
першому плані на тлі народних мас, новобудов тощо [3]. 
Плакат «Жінки йдіть у ради комнезами кооперацію» (1926), виданий 
«Книгоспілкою» в середині 1920-х років і розрахованоий на сільську 
бідноту, Іван Падалка створив у стилістиці, характерній для школи М. 
Бойчука, якій притаманні лаконічність українського наївного малярства, 
майстерна ритмічна організація композиції, застосування кулісної 
перспективи, лінійно-площинне моделювання об’єму (Див. Додаток А, 
Рис.А.1) [5]. 
Плакати А. Страхова «Раскрепощенная женщина, строй социализм!» 
(1926) та «Виконаймо вугільну п’ятирічку за три роки» (1931), окрім 
передачі свого основного повідомлення, зображають взірці, на який мали 
орієнтуватися радянські громадяни: чоловікоподібна жінка – трудівниця й 
активістка, сильний чоловік-шахтар. У їхніх очах проступає безмірна віра в 
соціалістичні ідеї та рішучість, готовність служити ідеалам партії (Див. 
Додаток А, Рис. А.1) [7]. 
Представники: 
Микола Івасюк -  автор кіноплакатів та живописних полотен. Його 
роботи відносяться до періоду кінця 1920-х років і включають плакати до 
фільмів "Волзькі бунтарі", "Скарамуш", "Двійник проти волі" та 
"Сорочинська ярмарка (див. Додаток А, Рис. А.2). 
Лев Каплан - графік та карикатурист, працював у "Вікнах 
УкРОСТА". Створив плакати для фільмів "50.000 нагороди", "Дім 
зненависти" та "Наша гостинність". 
 11 
Ібрагім Літинський - Живописець та графік, відомий роботами в 
галузі політичного та кіноплаката. Створив плакати до фільмів "Велика 
неприємність", "Квартали передмістя", "Секрет" та "Небувалий похід". 
1945–1950-і роки — реалістична, живописна мова. Плакат практично 
перетворюється на станкове зображення з написом-лозунгом або стає 
схожим на скульптурний меморіал,  подібним до «парадних», ідеалізованих 
форм відображення дійсності. Він рекламує політичну систему та спосіб 
існування в ній (працюй, будуй, заготовляй, навчайся, пишайся тощо).  
Український друкований плакат другої половини 1960 – початку 
1980-х років 
Випуском плакатів в Україні на той час займалися такі видавництва 
як: «Політвидав України», «Державне видавництво образотворчого 
мистецтва і музичної літератури УРСР», «Мистецтво», «Наукова думка», 
«Політвидав», «Держтехвидав», «Держмедвидав», «Реклама», «Урожай» 
[7]. 
Плакат трансформується у метафору, наповнюється знаковими 
зображеннями, площинні форми слугують перетворенню плаката на 
графічний знак, що витісняє існуючий у 50-ті роки характер описовості, 
спонукаючи глядача генерувати власні погляди на порушену в плакаті тему. 
Це період в історії графіки, під час якого метафори набувають статусу 
стереотипу і починають формувати цілий архетип. 
Завдяки участі українських художників-плакатистів у міжнародних 
прискорився процес переходу від живописності до умовно-символічного 
трактування форми і простору. Плакати цього періоду вирізняються 
стрімким звільненням від елементів оповідності, картинності, зверненням 
до все більшого узагальнення, символіки, монументальності. Їм характерна 
традиція використання широких декоративних площин, активність, 
звучність і динамічність кольорів, енергійність і безпосередність 
виконання. Такими рисами особливо вирізняються плакати таких 
 12 
художників, як О. Семенко, Е. Котков, О. Терентьєв, Ю. Мохор.  
Художники відчувають виразну площинність аркуша як важливого 
просторового елемента, який вступає в масштабну, гармонійну взаємодію з 
лініями і колірними плямами. Тому плакат «КПРС» Мохора можна 
збільшувати за розмірами, і вираз- ність його не тільки не губиться, але 
набуває нової сили впливу на гля- дача. Ю. Мохор і О. Терентьєв 
прерогативою свого творчого методу ви- сунули принципи монументально-
декоративного мистецтва.  
До кінця 1960-х років зберігається романтична піднесеність теми 
освоєння космосу, та в подальше десятиліття – 1970–1980-ті роки – 214 
космічні польоти стали хоча й героїчною, але все ж таки – повсякденністю, 
і плакат фіксує цей факт навіть у гаслах: «Космічна вахта – Батьківщині» 
(Н. Бабин, І. Овасапов, А. Якушин) [18]. 
1970–1980-і роки. Поряд з продукуванням зображальних стереотипів 
(червоний прапор, позитивний герой) відбувається розхитування системи 
зображальних канонів суспільного благополуччя та позитивного героя. 
Розвивається та набуває пасіонарності театральний плакат. Комп'ютерні 
технології, які вперше привернули увагу графічних дизайнерів на початку 
1970-х років, стали найбільш затребуваними у проектуванні та відтворенні 
плакатної продукції. Все більшого розвитку набуває дизайн-графіка, 
розміщена у віртуальному середовищі [24]. 
У 1980-х роках із розвитком кольорової фотографії посилилася увага 
до просторових ефектів та фактурності в плакатному мистецтві.  
Плакатні тексти, їхня стилістика та образне наповнення почали 
динамічно змінюватися, з’явилися нові тенденції: плакатисти 
зосереджувалися на соціально-культурних проблемах, замовчуваних 
раніше, висвітленні заборонених і гострих тем, відході від принципів 
соціалістичного реалізму. 
 13 
Після довгих років вимушеного мовчання художники врешті-решт 
отримали змогу вільно доносити неприкрашену буденну правду життя  [10]. 
З 1970-х років в українській графіці складаються передумови для розвитку 
екологічної тематики в плакаті. Основні питання, які в той час висувалися 
в екологічному плакаті, стосуються проблем захисту тварин та птахів, 
рослин, лісів, озеленення планети, охорони навколишнього середовища 
тощо [25]. Одним із таких представників є харківський художник Олег 
Векленко. Він 1991 р. став організатором нового художньомистецького 
угруповання – Асоціації дизайнерів-графіків "4-й блок". маємо кілька 
плакатів екологічної тематики О. Векленка: "Нет!" (1989 р.); "Дружи і 
піклуйся" (1989 р.); "Збережемо" (1990 р.). У цих роботах художник не 
оперує стандартними гаслами, а передає власні почуття, відображає те, що 
пережив сам. Адже О. Векленко був у числі ліквідаторів чорнобильської 
аварії і на власному досвіді переконався, як дорого суспільству в цілому і 
кожній людині зокрема обходиться замовчування кричущої правди. 
Плакати культурно-видовищної тематики можна розділити на два 
типи: створені за допомогою фотографії та – станкової графіки. Фотографія 
збагатила видовищний плакат, сприяла посиленню в ньому документальної  
достовірності. фіші виставок приваблюють масового глядача 
скарбами численних музеїв, містять інформацію про персональні виставки 
художників. Зазвичай в основі композиції виставкових плакатів лежить 
відтворення експонованого твору, або ж портрета самого художника. Так, в 
основі плаката, присвяченого виставці відомого графіка Георгія Малакова 
(1981) – створений ним лінорит «Відгриміло» із серії «Київ у грізний час» 
[11]. 
1990-ті роки ознаменувалися багатством графічних та шрифтових 
елементів, активним використанням декоративних деталей і нових 
матеріалів у поліграфії. Кінець XX століття приніс як значні технічні 
досягнення, так і суперечливість у художньому рівні плакатного мистецтва.  
 14 
Методологічно український плакат можна розглядати в контексті 
загального мистецького розвитку XX століття. В. Бичков у своїй праці 
класифікує мистецтво за трьома основними етапами: авангард, модернізм і 
постмодернізм, що дозволяє осмислити його еволюцію в ширшому 
культурному контексті. 90-ті – період постмодернізму у плакатному 
мистецтві характеризується високою метафоричністю, багатошаровістю 
образів і багатошаровістю підтекстів взагалі, активною асиміляцією образів 
масової повсякденної культури. Експресивність та ірраціональність 
плакатів та художніх прийомів періоду 90-х, комп’ютерна «нова хвиля» в 
графічному дизайні, нова естетика та можливість проектному дизайну бути 
«грою без правил» (за Вольфгангом Вейнгартом) [18]. 
Дослідники відзначають, що розвиток українського плаката був 
складним і включав різноманітні стильові напрямки: академізм, модерн, 
символізм та авангард. Це поступовий розвиток і зміна художніх підходів у 
створенні плакатів у відповідь на культурні, соціальні та технологічні 
зміни, що створювало унікальну художню мову, яка зберігає свою цінність 
і сьогодні. 
Періодизацію розвитку українського плаката у ХХ та на початку ХХІ 
століття, зосереджену на еволюції його візуально-пластичної мови. Основні 
етапи розвитку такі: 
Постмодернізм і нова хвиля: 2010–і роки й дотепер: характерною 
ознакою постмодерністського плаката є стилістичне запозичення. 
Агресивне інформаційне середовище призводить до періодичних спалахів 
моди на орнамент і патерн, до звернення графічних дизайнерів до ручних й 
мішаних технік, які ототожнюються зі старим, затишним матеріальним 
світом. До проектних засобів постмодерністського плаката віднесено 
шрифт, типографіку, принципи компонування та технічні засоби, до 
художніх – фотографію/фотографіку, цифрове і мальоване зображення [12]. 
 15 
Експериментальні матеріали у вигляді реальних речей (футболки, 
сумки, предмети інтер'єру, техноаксесуари та ін.) відкривають нові 
можливості для дизайнера соціального плакату в приверненні уваги 
суспільства до актуальних соціальних проблем [26]. 
1.2  Застосування прийомів, методів створення плакатів. Сучасні 
тенденції 
 
Головною метою дипломної роботи є розробка 
багатофункціональних плакатів, що виконують не лише естетичну, а й 
агітаційну, інформаційну, та рекламну функцію. На відміну від майстрів 
монументального чи декоративно-прикладного мистецтва, рекламісти 
повинні глибоко розуміти тонкощі споживацької психології. Тому для 
підвищення ефективності впливу постерів, важливо постійно шукати нові 
способи залучення уваги через інноваційні графічні рішення.  
Основне практична цінність роботи полягає у використанні плакатів 
в освітніх цілях, тобто вони розраховані для залучення саме молодої 
прогресивної аудиторії. Тож важливо реагувати на розвиток технологій, 
суспільні зміни та зміну естетичних уподобань споживачів.  
Традиційна форма плаката під тиском інтернетреклами зазнає 
суттєвих змін. У зв'язку з цим дизайнери активно шукають інноваційні 
комунікаційні ходи, прийоми та методи. У подальшій роботі над 
стилістичними оформленням плакатів було враховані та застосовані сучасні 
підходи та тенденцій.  
Візуальна метафора 
Плакат – засіб візуальної комунікації, який оперує такими 
прийомами, як метафора, символ, знак, котрі шляхом емоційного 
навантаження, переносного значення розкривають певні проблеми.  
Метафора стверджує, що одне — це інше і зрівнює дві речі не тому, 
що вони однакові, а для об’ємного символізму.  
 16 
Візуальна метафора – це гра образів та сенсів, візуалізація ідеї через 
непрямий символ, картинку, символ. 
Візуальна метафора використовується коли: 
• Потрібно спростити складні концепції, розповісти про складне 
просто і доступно 
• Зв’язати незв’язуване — зіставити речі, які хочеться донести, 
додати між ними ланку 
• Треба зачепити увагу аудиторії і показати звичне під незвичним 
кутом здійснити емоційний вплив. 
Сила метафори в тому, що вона звертається до правої півкулі мозку, 
тобто до емоцій. Встановлює зв’язок між предметом або ідеєю презентації 
та спогадами авдиторії ((Див. Додаток А, Рис. А.3). 
Візуальні метафори бувають: 
• Очевидні. Це пряма асоціація, яку легко запам’ятати. Якщо 
хочеш сказати про цілодобову присутність — постав у годинник фігурку 
чоловічка. 
• Емоційні. Робіть метафори на інсайтах — людина їх бачить і 
думає:  «Точно, це про мене». Приклад: показуєш хлопця, який дивиться на 
лайки під продуктом у соцмережах, і підписуєш картинку фразою 
«Зменшуючи час на оцінку» [11]. 
У XVI ст. у малярстві виникає тип картин «подвійне зображення» – 
згадайте лише Арчімбольдо (Див. Додаток А, Рис. А.4). У ХХ ст. майстром 
подвійного зображення і параноїдально-критичного методу став С. Далі: 
його «параноїдичне прочитання» картин є потенційно безмежним. В 
Арчімбольдо картини мають лексичну строгу структуру, наприклад, 
фрукти, овочі – це водночас деталь людського тіла, тоді як у С. Далі 
зображення компонуються як виділені з фону фігури – каламбурно й часто 
одночасно бачаться різнорідні предмети, поєднання, здавалося б, 
непоєднуваного. 
 17 
Саме багатогранна творчість Сергія Жадана зі своїми глибокими та 
прихованими сенсами підштовхнула мене до показу звичного під 
незвичним кутом. Адже деякі його філософські підтексти не мають прямої 
візуалізації і тому досить важко передати глибину ідей, які Жадан охоче 
прагне донести молоді.  
Чудовим прикладом застосування метафори є цікаве зображення  
маленької пляшки табаско, знайдене на просторах інтернету (Див. Додаток 
А, Рис. А.5). Але якщо ви подивитеся на зображення в цілому, то побачите, 
що до пляшки прикріплені шланг, сопло, штифт і манометр. Весь 
візуальний ряд відображає вогнегасник. Ця візуальна метафора від Tabasco 
показує, як ця маленька пляшечка може бути надзвичайно гарячою. 
Вогнегасник ілюструє, як він може знадобитися, щоб загасити «пожежу». 
Наступний приклад - простий графічний образ, який має велике 
значення (див. Додаток А, Рис. А.5). Щоб створити щось геніальне, не 
потрібно володіти ракетною наукою. І Nivea знає, як зробити це за 
допомогою простоти. Рекламуючи свій нічний крем, Nivea представляє 
напіввідкриту пляшечку, показуючи крем всередині банки. При цьому крем 
нагадує півмісяць, що символізує «ніч». Це гарний спосіб представити 
продукт бренду. 
На Великдень Burger King спілкується зі своєю аудиторією за 
допомогою візуальної метафори. Оскільки мережа ресторанів швидкого 
харчування працює на Великдень, вони перевернули гамбургер на бік, щоб 
він нагадував форму яйця. Це ідеальне представлення традиційного 
полювання на яйця у Великодню неділю (див. Додаток А, Рис. А.6). 
 
3D-дизайн та віртуальна реальність. Глибина та об'єм 
Ефект тривимірного простору в 2D-графіці є популярним трендом у 
дизайні плакатів, який дозволяє створювати ілюзію глибини та 
реалістичності. Це досягається за допомогою різних технік, таких як 
 18 
ізометрія, 2D-ефекти, оптичні ілюзії та сучасні технології. Застосування 3D-
елементів та віртуальної реальності підіймає графічний дизайн на новий 
рівень інтерактивності.  
За допомогою ізометрії можна більш наочно продемонструвати дію 
якої небудь програми або показати загальний вигляд місцевості. Картинка 
виходить звичайною, проте містить глибину, що й не властиво простим 2D-
зображенням. Ізометрія стрімко застосовується при формуванні іконок. 
Ізометричні значки виглядають більш вражаюче, ніж пласкі (див. Додаток 
А, Рис. А.7). 
Архітектура типографіки завдяки використанню технік ізометрії стає 
елегантною. На прикладі типографіки однієї з німецьких радіостанцій, 
можна побачити експлуатацію ізометричних технік: шрифт, що читається, 
виконаний в одному кольорі із затемненням, що додало об'єму та глибини. 
У перекладі українською цей текст звучить приблизно так – «Почуй себе 
щасливим». Прекрасне послання, передане в незвичайному стилі в 
життєрадісних кольорах (див. Додаток А, Рис. А.8) [29]. 
Техніки комбінації перспективи, світлотіні та кольорових контрастів 
та градієнтів і інтеграція 3D-елементів допомагають дизайнерам досягти 
високої виразності та емоційного впливу у своїх роботах. На власному 
прикладі доведемо, що навіть у 2D-графіці можна відтворити 
тривимірність, якщо використовувати класичні прийоми візуального 
мистецтва: від градієнтів до геометричних спотворень.  
Сучасні тенденції у створенні плакату  
Плакат – один з таких видів графіки, який зараз дозволяє дизайнерам 
дати волю своїй уяві, освоїти нову техніку або поліпшити свої навички. 
Головною метою дипломної роботи є розробка 
багатофункціональних плакатів, що виконують не лише естетичну, а й 
агітаційну, інформаційну, довідкову та рекламну функцію, адже На відміну 
від майстрів монументального чи декоративно-прикладного мистецтва, 
 19 
рекламісти повинні глибоко розуміти тонкощі споживацької психології. 
Тому для підвищення ефективності впливу постерів важливо постійно 
шукати нові способи залучення уваги, як з точки зору механізмів 
сприйняття, так і через інноваційні графічні рішення.  
Екологічність та натуральність 
Розробка  плакатів  як  елемента  мотивації покращення  екологічної  
складової  нашого  життя  ефективно  впливає  на суспільну свідомість. 
Сьогодні молодь дуже активно намагається створити тренд навколо  
збереження  природи (див. Додаток А, Рис. А.9) [15]. 
Однією з ключових складових екологічних плакатів є  використання 
лаконічного тексту, який посилює основну ідею зображення. Тексти, 
зазвичай короткі й зрозумілі, з прямим закликом до дії чи наданням 
інформації, сприяють швидкому сприйняттю основного повідомлення. 
Завдяки цьому шрифт не лише доповнює візуальний ряд, а й підсилює зміст, 
роблячи екологічні питання особистими та близькими для глядача (див. 
Додаток А, Рис. А.9) [16]. 
Максимальна контрастність та  смілива типографіка  
Мистецтво типографіки відіграє важливу роль у графічному дизайні, 
і до 2025 року жирні шрифти, що привертають увагу, будуть у центрі уваги. 
У поєднанні з яскравими відтінками, типографічні елементи можуть стати 
центральним акцентом будь-якої візуальної композиції. Таке домінування 
дозволяє їм виконувати два завдання одночасно: не лише доносити 
повідомлення, яке має бути передано, але й викликати певні почуття в тих, 
хто його переглядає 
Дизайнери часто обирають виразні контрастні кольори та сміливу 
типографіку, щоб зробити проекти максимально доступними для всіх, 
особливо для людей із поганим зором. Наприклад, використання чорно-
білого тла з насиченими кольоровими акцентами, великих легко 
 20 
читабельних шрифтів і чіткої структури розташування інформації створює 
зручний, лаконічний та сучасний дизайн. Такий підхід не лише відповідає 
потребам користувачів, але й підкреслює важливість інклюзивності, адже 
роботи, доступні кожному, охоплюють ширшу аудиторію. Як приклад 
можна навести маркетингову кампанію Apple для годинника Series 8, де 
смілива типографіка, темний фон і яскраві кольорові елементи 
забезпечували не лише легкість сприйняття, а й створювали динамічний, 
сучасний візуальний ефект.  
 
1.3. Плакати воєнного часу в публічному просторі України 
Повномасштабне вторгнення росії в Україну стало каталізатором 
посилення українського війського мистецтва. Українці пройшли різні стадії 
прийняття нових реалій, що викликало потребу у піднесенні патріотичного 
духу для боротьби за незалежність. 
Графічний дизайн, зокрема плакат, стає потужним інструментом 
візуального діалогу, який активує думки і дії глядачів. Історично плакат 
виконував інформаційну, естетичну, рекламну та пропагандистську 
функції, але в умовах збройної агресії його роль трансформувалася.  
Аналіз цієї теми є критично важливим, адже вона перетинає 
мистецтво, історію та сучасну політичну реальність. Творчість та 
активність митця нерозривно пов’язана з політичним та соціальним 
контекстом України. Це прослідковується у його творах, де митець часто 
піднімає питання національної ідентичності, боротьби з корупцією та 
авторитаризмом. Сергій Жадан використовує своє мистецтво для 
політичної агітації через кількас способів: 
Громадську діяльність 
Він брав участь у ключових протестних рухах, таких як Помаранчева 
революція та Євромайдан, де відстоював ідеали демократії й свободи слова. 
 21 
С. Жадан також виступив одним з ініціаторів та реалізаторів проекту 
«культурної мобілізації на схід» або «Української весни» 
Благодійну роботу й волонтерство 
Сергій Жадан є активним діячем 13-ї бригади "Хартія", беручи участь 
як солдат, волонтер і культурний діяч. Саме починаючи з 2014 р. 
письменник актив но займається волонтерською діяльністю допо-магає 
українській армії та цивільному населенню Донбасу, яке постраждало від 
бойових дій, прово-дить благодійні акції. У січні 2017 р. було засновано 
«Благодійних фонд Сергія Жадана».  
Публіцистика та медіа-виступи 
Паралельно Жадан активно висловлюється у публіцистиці та медіа. В 
інтерв’ю й дописах у соціальних мережах він аналізує політичні події, 
використовуючи свій вплив, щоб формувати суспільну думку. У статті 
"Чому ми не можемо пробачити Росії", написаній у 2022 році, він 
розмірковує над історичними та культурними причинами російської агресії, 
наголошуючи, що росія залишиться незмінною, доки не визнає своїх 
злочинів.  
Від 90-х рр. ХХ ст. українські письменники звільняються від 
тотального контролю цензури – так з’являються твори, позбавлені пафосної 
риторики, і герої, що почасти не є носіями виключно позитивних рис, 
деструктивні особистості, з ознаками девіантної поведінки (наприклад 
«Депеш Мод», «Ворошиловград», «Месопотамія» С. Жадана тощо). У цей 
період теми творів осучаснюються, набувають нового осмислення 
(наприклад, еміграція, Чорнобиль) або з’являються нові, як, власне, і герої, 
«списані з реалій», – Помаранчева революція, Революція Гідності, 
російськоукраїнська війна; активізується література non-fiction. Таким 
чином, сучасні українські плакати не лише фіксують соціальні проблеми, 
але й стають інструментом актуального мистецького діалогу.Сучасні митці 
через плакати часто передають важливі інструкції для громадян під час 
 22 
воєнного стану, як-от рекомендації щодо безпеки або інформацію про 
важливі заходи (наприклад, збори коштів чи волонтерські ініціативи). 
Багато з них ілюструють підтримку, яку Україна отримує з-за кордону, 
нагадуючи українцям, що вони не залишені сам на сам. Деякі мають 
саркастичний або сатиричний тон, висміюють ворога, що піднімає бойовий 
дух українців і, можливо, деморалізує противника. 
Один із таких найвідоміших українських плакатистів, Андрій 
Єрмоленко, організував персональну акцію під час Чемпіонату світу з 
футболу 2018 року, який проходив у росії. Його роботи, виконані в різкому 
стилі, зображали державу-агресора у вигляді жорстокого персонажа, що 
завдає ударів по м’ячу-черепу. Це піднімало питання етичності 
відвідування спортивних заходів на окупованій території. Графічним 
оформленням вони нагадують офіційну символіку чемпіонату, але на цьому 
схожість закінчується: кожен із плакатів присвячений події, яку Єрмоленко 
вважає достатньою підставою для бойкоту змагань – анексія Криму Росією, 
підтримка нею бойовиків на сході України, збиття «Боїнга» над Донбасом, 
бомбардування сирійського Алеппо, доля українських політв’язнів у Росії, 
отруєння Сергія і Юлії Скрипалів у Британії. Найпопулярніший малюнок 
художника, офіційний логотип чемпіонату, стилізований під череп, навіть 
показали у прямому ефірі на телеканалі «Росія-1». Спочатку плакати 
з’явилися на особистій сторінці митця у Facebook, а згодом їх почали 
поширювати інтернет-користувачі (див. Додаток А, Рис. А.10) [28]. 
Артем Гусєв — графічний редактор, фахівець з візуальних 
комунікацій та реклами, креативний директор. До війни він працював з 
українськими та міжнародними компаніями й брендами. Отримав низку 
нагород на фестивалях реклами та дизайну. Від початку повномасштабної 
війни митець робив антипропагандистські матеріали, брав участь в 
інформаційних кампаніях та розробив власний візуальний журнал війни в 
 23 
інстаграмі. Наразі Артем Гусєв бореться за незалежність та свободу 
України на інформаційному фронті (див. Додаток А, Рис. В.2.). 
Кожен плакат використовує метафоричні образи для передачі 
глибокого змісту: 
• Карта України у вигляді пончика ("донат" як гра слів: донат — 
пожертва). 
• Ланцюг у синьо-жовтих кольорах — єдність і сила. 
• Квітка — символ боротьби та відродження. 
• Тризуб із кам'яних блоків — міцність і незламність України. 
• Силуети комах — загроза, що множиться. 
Плакати відіграли ключову роль в українській історії, особливо під 
час Революції Гідності (2013–2014) та війни з росією, стаючи символами 
опору та національної ідентичності. Ініціатива StrikePoster 
продемонструвала, як плакати можуть мобілізувати людей і стати засобом 
вираження політичних поглядів. Одним із найвідоміших плакатів, 
створених StrikePoster, був плакат із жовтою краплею на синьому фоні та 
гаслом «Я крапля в океані». (див. Додаток А, Рис. А.11). Цей плакат став 
символом єдності протестувальників і часто використовувався під час 
протестів у різних українських містах [20]. 
 
1.4. Приклади, вибір аналогів та маркетингові дослідження 
Термін «аналог» походить від грецького «відповідний» і означає 
виріб, який є схожим на той, що проектується, за функціональним 
призначенням, принципом дії та умовами застосування. Під час розробки 
серії плакатів по творчому доробку Сергія Жадана було розглянуто 
стилістичні особливості сучасного воєнного плакатного мистецтва на 
основі аналізу українських плакатистів. Одним із таких аналогів є плакат 
«Воля» Марії Дарій. (див. Додаток В, Рис. В.1). Приклад класичної, 
врівноваженої композиції з багатою декоративністю, стилізацією під 
 24 
рукописну традицію. Роботі притаманні симетричність композиції, 
використання золотої колористики, каліграфічне оформлення в стилі 
давньоруських рукописів. 
Цікавими є роботи у воєнному стилі Артема Гусєєва, а саме 
використання прийому візуальної метафори у його плакатах. Усі плакати 
виконані у мінімалістичному стилі та з концептуальним підходом. Їм 
властиві лаконічні форми, яскраві контрасти кольорів та символічні 
зображення. Простота композиції підкреслює головну ідею кожного 
плаката, а відсутність зайвих деталей посилює емоційний та візуальний 
вплив. Такі прийоми (мінімалістичні форми, чітка кольорова гама, акцент 
на шрифтах і візуальних символах) роблять усі плакати митця 
спорідненими (див. Додаток А, Рис. В.2). 
Наступним аналогом є роботи українського художника Дмитра 
Кривоніса. Митець створює альтернативні постери до відомих фільмів за 
мотивами народних пісень (див. Додаток А, Рис. А.12). Дизайнер 
переосмислює постери до популярних голлівудських фільмів, дивлячись на 
них через призму народних пісень. Варто зазначити, що майже всі герої 
ілюстрацій автора переодягнені у вишиванки. До кожного постеру Дмитро 
підбирає слова із українських народних пісень, які коротко характеризують 
сюжет стрічки. Зовнішній вигляд плакатів характеризується темними 
фонами (чорний, темно-сірий), що створюють драматичну атмосферу та 
мають яскраві акценти [23]. 
У процесі аналізу аналогів плакатистів було виокремлено ключові 
елементи, що викликали найбільшу зацікавленість, зокрема кольорові 
рішення, шрифтові підходи, а також загальні методи та прийоми 
візуалізації. Важливо зазначити, що дослідження було зосереджено не на 
стилі, а на принципі побудови дизайну, що дало змогу сформувати власну 
інтерпретацію на основі побаченого. Основна ідея в аналогічних рішеннях 
була переосмислена й адаптована до власного контексту проєкту. 
 25 
Такий підхід ґрунтується не на копіюванні, яке передбачає просте 
відтворення, а на натхненні — як процесі глибокого розуміння механізму 
візуального рішення та його трансформації у власне авторське бачення. 
Маркетингові дослідження  
Сергій Жадан є одним із найвідоміших сучасних українських 
письменників. Згідно з опитуванням "Читомо" 2018 року, 7% українців 
знали Жадана, і він посів друге місце після Ліни Костенко (Literature Stack 
Exchange). У 2024 році його благодійний поетичний концерт зібрав 8000 
глядачів, що свідчить про значний інтерес.  
Для більш уточненої статистики необхідно провести опитування 
серед молоді та школярів. Було створено та проведено опитування для 
оцінки інтересу до плакатів і розуміння світогляду Жадана (див. Додаток А, 
Рис. А.13). Воно мало на меті: 
• Визначити рівень обізнаності молоді та школярів про Сергія 
Жадана. 
• Оцінити, наскільки зрозумілими є його твори для молодої 
аудиторії. 
• З’ясувати, чи вважають молоді люди його творчість актуальною 
для сьогодення. 
• Дослідити інтерес до вивчення його робіт через різні формати, 
зокрема плакати. 
• Зібрати дані для створення серії плакатів, які відображають 
теми творчості Жадана. 
Популярність Жадана, його музична діяльність і тематика творів 
свідчать про значний інтерес серед молоді. Його читання заповнюють 
великі аудиторії, а літературні заходи, такі як зустріч зі студентами КПІ у 
2024 році, показують попит на його творчість (KPI). Жадан також є 
фронтменом гуртів "Жадан і Собаки" та "Лінія Маннергейма", які 
 26 
виконують пісні на основі його віршів, що робить його популярним серед 
молоді завдяки сучасному звучанню в стилі панк і ска. 
Завдяки опитування ми виявили, що впізнаваність автора є високою, 
адже всі учасники опитування (100%) були знайомі з Сергієм Жаданом. 
Було з’ясовано основні способи знайомства з  митцем,  більшість 
опитуваних знають Жадана завдяки його книгам/поезії (75%) та через 
відвідування виступів (75%). Рівень розуміння та усвідомлення ідей 
митця – середній та низький (оцінки 2-3 з 5), що свідчить про глибину та 
складність його творів. Дослідження показало, що всі учасники (100%) 
вважають, що творчість Жадана торкається важливих для них питань, що 
демонструє актуальність тем. Найпопулярнішим способом отримання 
інформації про Жадана є плакати (75%), за ними йдуть онлайн-ресурси та 
соціальні мережі (по 50%). Абсолютно всі учасники (100%) зацікавлені в 
серії плакатів про творчість Жадана. Опитування знаходиться за 
посиланням 
https://docs.google.com/forms/d/1ifF4rZ1OglqZNCYEjuTQoeFDBrqSXVT8p
GSJe9dG5kQ/edit.  
Також було виявлено побажання тем для плакатів - люди хочуть 
бачити на постерах в першу чергу висвітлення політичної діяльності 
Жадана, воєнну тематику, потім філософські ідеї з його творів та теми з 
книг. Загалом, результати показують, що серія плакатів про творчість 
Сергія Жадана має високий попит і повинна охоплювати різні аспекти його 
творчості, з акцентом на політичну та громадянську діяльність. Тож 
опитування допомогло з’ясувати, що загальний інтерес до творчості митця 
та популярність візуального мистецтва свідчать про актуальність проєкту. 
Плакати слугують освітнім інструментом та знайомлять молодь із ідеями 
Жадана у доступній формі. Дослідження дозволяє припустити, що вивчення 
творів Жадана до шкільних програм не входить, що ще раз підтверджує 
необхідність популяризувати творчість митця. 
 27 
РОЗДІЛ 2. СПЕЦИФІКА ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ 
ПЛАКАТІВ ПО ТВОРЧОСТІ МИТЦЯ. ОБГРУНТУВАННЯ ДИЗАЙН 
ПРОПОЗИЦІЇ 
 
2.1. Етапи креативного процесу для авторського рішення 
 
Уперше термін «креативність» (від англ. «create» – створювати, 
творити) було використано вченим Д. Сімпсоном (1922 р.) та означало 
здатність людини відмовлятися від стереотипного мислення. У різні часи 
вчені по-різному трактували поняття креативності. «Батько» сучасної 
концепції креативності, Дж. Гілфорд виділив такі властивості креативного 
мислення:  
• здатність до виявлення і постановки проблем;  
• спроможність до генерування великої кількості ідей;  
• гнучкість – продукування різноманітних ідеї;  
• оригінальність – спроможність продукувати віддалені асоціації, 
незвичні відповіді, відповідати на подразники нестандартно; 
Креативний підхід до розробки дизайну плакату – це те, що допоможе 
виділити його з маси подібних, змусить звернути увагу саме на нього й 
зацікавитися. Функцію привернення уваги виконує так званий ай-стопер. 
Ай-стопер – це певний об’єкт, образ або «гачок» в рекламному посланні, 
який моментально захоплює увагу глядача [19]: 
Перший етап – підготовчий, передбачає дослідження та аналіз 
Перш за все потрібно обрати тему дипломної роботи, глибоко її 
осмислити, дослідити та обґрунтувати. Виходячи з переліку можливих 
варіантів, студент обирає ту, що відповідає його навчально-виробничим 
інтересам, адже саме захоплення темою стане ключем до творчого підходу 
та глибокого аналізу. Спільно з науковим керівником треба визначити межі 
 28 
розкриття теми, а також перелік установ, чий досвід буде використано та 
проаналізовано в ході дослідження. Для власної дипломної роботи тему 
"Дизайн-проєкт за мотивами творчості Сергія Жадана" варто розкрити 
широко й комплексно, підкреслити багатогранність особистості Жадана та 
різноманітність його творчості.  
Дослідження — після затвердження теми розпочинається 
дослідницький етап. Важливо, щоб дослідницька робота спиралася на 
відповідні літературні джерела, що відповідають темі дипломної роботи. 
Для комплексного пошуку джерел варто скористатися різними 
інструментами: каталогами та бібліотеками навчального закладу, 
провідними науковими книгозбірнями міста, бібліографічними 
посібниками, а також посиланнями й виносками в підручниках, 
монографіях, словниках та іншій фаховій літературі. 
Структурування роботи — інформацію необхідно логічно 
організовувати, створити таблиці, асоціативні карти для наочності. 
Послідовність викладу має підкреслювати зв’язок між теоретичною 
частиною та практичними результатами. 
Об’єктом дослідження виступає вся сукупність зв’язків у 
різноманітних аспектах теорії та практики певної галузі науки, яка є 
джерелом необхідної інформації для науковця. Водночас предмет 
дослідження охоплює лише ті суттєві зв’язки й відносини, які підлягають 
безпосередньому аналізу в межах цієї роботи й мають визначальне значення 
для конкретного наукового завдання. Отже, предмет дослідження завжди 
вужчий за об’єкт. 
Сама назва власної дипломної роботи натякає, що це не просто набір 
плакатів, а цілісний дизайн-проєкт. Це відкриває простір для творчого 
підходу, де плакати стають не лише окремими графічними творами, а й 
частиною продуманого візуального рішення. Можна сміливо 
експериментувати, втілювати ідеї Жадана через яскраві образи, символи та 
 29 
композиції, які відображають його літературний стиль — емоційний, 
щирий, а подекуди й провокативний.  
Другий етап – генерація, визначення ідеї й формування концепції. 
Важливо використати такі методи дослідження як  розучення  та 
мозковий штурм. На цьому етапі проєкту доцільно «челенджити» уявлення 
про завдання, оскільки перший брейншторм зазвичай є переліком 
банальних уявлень, від яких потрібно відійти. Варто пам’ятати, що пошук 
кейсів та прикладів є важливою складовою процесу, однак ще важливішим 
є вміння відмовлятися від них на користь нових та свіжих ідей. 
Мозковий штурм. Найкреативніший спосіб - створення хмари 
асоціацій. Наприклад, є постать Жадана. Можна відштовхнутися від його 
творчості, далі піти за її конкретним напрямами: філософські ідеї, ключові 
моменти. Дизайнеру потрібна база, від якої він зможе відштовхнутися. 
Також на цьому етапі відбувається пошук натхнення, яке можна черпати у 
навколишньому просторі (природа, предмети, люди, розмова, прочитана 
книга, переглянутий фільм тощо), черпати те, що захопить, викличе сильну 
емоційну реакцію, запустить ланцюжок логічних міркувань, асоціацій, 
почуттів, переживань тощо. Головне, щоб це торкалося якихось актуальних 
на цей момент питань, тем, давало привід для роздумів, викликало певну 
реакцію. Працюючи над плакатом, потрібно розв'язати ту чи іншу 
проблему, висловити своє ставлення до неї, віднайти певні візуальні образи 
та особливості графічного рішення. Саме тому, займаючись повсякденними 
справами, вже на підсвідомості йде пошук шляхів і способів вирішення 
теми.  
Пошук візуальних референсів. Далі потрібно подивитися, наскільки 
візуально образ співвідноситься з метафорою. Наприклад, наскільки 
лампочка схожа на грушу або на булочку, з якими ми хочемо зробити 
порівняння. Важливо чітко сформулювати головну ідею, яку має передати 
плакат: визначити, яку асоціацію має викликати зображення у глядача, які 
 30 
емоції та роздуми повинно пробудити. На цьому етапі відбувається глибоке 
занурення в творчість Сергія Жадана з метою виявлення ключових ідей, які 
стануть основою для майбутнього плаката. Аналізуються літературні твори, 
поезія та публіцистика автора, щоб виокремити провідні теми. Паралельно 
визначається цільова аудиторія постера.  
Третій етап - розробка ескізів та технічна реалізація 
Третій етап зосереджений на розробці цілісної ідеї та її візуального 
втілення. На цьому етапі визначаються основні складові — форма, 
кольорова палітра, фірмовий шрифт, графічні елементи, а також можливе 
використання авторської графіки. Відбуваються замальовки, скетчі, 
розробка візуальної концепції та чорнової моделі. Затвердивши «скелет», 
дизайнер займається найдрібнішим промальовуванням образу: працює над 
деталізацією, колористикою та особливостями форми. Окрему увагу 
приділено вибору матеріалів для друку: застосування екологічного паперу, 
яскравих стійких фарб або світлодіодних екранів у разі створення цифрових 
версій плаката. 
Четвертий етап - виконання та корекція 
Даний етап передбачає реалізацію затвердженої концепції у вигляді 
фінальної версії серії плакатів. Дизайнер переходить до завершального 
оформлення, що включає обробку графічних елементів, вибір відповідних 
шрифтів і остаточне компонування візуальних складових. Після цього 
проводиться перевірка та оцінка створеного продукту: здійснюється 
критичний аналіз відповідності плаката початковому задуму, його 
узгодженості зі стилістикою творчості Сергія Жадана. На завершення 
вносяться фінальніправки, зокрема корекція кольорової гами, уточнення 
текстових елементів та масштабування окремих частин для того, щоб 
досягти візуальної цілісності. 
2.2 Концептуальне осмислення творчості митця для власного 
поетапного задуму 
 31 
Для повноцінного виконання другого етапу проєкту — генерації ідеї 
та формування концепції — необхідно провести глибоке концептуальне 
осмислення творчості Сергія Жадана. Світосприйняття митця слугує 
основою для авторської концепції та створення візуального образу, 
здатного передати ідеї, настрої, притаманні Жадановій творчості. Таким 
чином, наступний крок дослідження – це аналіз особливостей 
світосприйняття Сергія Жадана, що впливає на формування змісту і форми 
для власного проєкту. 
Література має взаємозв’язки з усіма типами й видами мистецтв. Для 
вираження творчих ідей сучасні українські письменники використовують 
різні види, такі як музику, театральне мистецтво, балет, танець, кіно, 
візуальне мистецтво. У сучасному науковому дискурсі поняття 
«інтермедіальність» розкриває певні стадії взаємодії мистецтв: 
взаємозвязок на семантичному та формальному рівнях, перекодування 
тексту, синтез жанрів, стилів.  На думку В. Просалової, «інтермедіальність 
– це спосіб кореляції мистецьких явищ, наявність у художньому творі 
елементів, транспонованих з інших видів мистецтва». 
У творчості Жадана прослідковується міжмистецька взаємодія 
літератури з кіно, музикою, живописом. Сергій Жадан був і редактором, і 
поетом, і прозаїком, і є активним суспільним діячем. Це свідчить про 
постійні пошуки його творчої душі та про багатогранність Жаданового 
таланту.  
Багато для кого Сергій Жадан — перш за все письменник. 
Найсильніше уславили цього діяча його твори мистецтва. Попри свою 
письменницьку роботу, митець підкорює також музичну сцену. «Жадан і 
Собааки» (до 2014 року — «Собаки в коосмосі»), що виник у 2000 році. 
Гурт «Жадан і Собаки» створюють суміш панку та СКА, де письменник 
Жадан зачитує свою поезію, покладену на музику. Особливо цікавим 
матеріалом із інтермедіальним сегментом є тексти С. Жадана – 
 32 
письменника, фронтмена гуртів «Жадан і Собаки». Музичний контекст 
творів письменника є закономірним, оскільки тексти його поезій стають 
піснями гурту «Жадан і Собаки». Отож Жадан має не лише 
письменницький доробок, його творчість має багато цікавих напрямків. Це 
дозволяє більш креативно підійти до виконання завдання, адже 
збільшується кількість варіантів візуального представлення.  
Ми вияснили, що інтермедіальність відіграє важливу роль у 
поєднанні різних форм вираження — літератури, графіки, дизайну, музики, 
відео тощо. Саме завдяки інтермедіальному підходу відкриваються нові 
можливості для художньої інтерпретації та актуалізації культурних явищ. 
Візуальне мистецтво, зокрема власна серія плакатів, у такому контексті 
виступає не лише як доповнення до літературного тексту, а як повноцінний 
самостійний твір, що взаємодіє з ним на рівних [12]: 
В інтерв’ю одному з журналістів Сергій Жадан сказав: ”Дві мої 
останні книги – дуже автобіографічні. Це, фактично, фіксація побаченого і 
пережитого. Загалом у мене страху автобіографічності немає...”. Отже, його 
життєві філософські ідеї, сформовані життєвим досвідом, перегукуються та 
знаходять своє відображення у книгах митця. Тож можна стверджувати, що 
його твори цілком відповідають ідейності життя самого Сергія [26]: 
Сергій  Жадан є яскравим представником постмодерністського 
напряму у своїй творчості, що висвітлює теми міграції, мотиви 
нестабільності та територіальної невизначеності, вихід за межі 
«домашньості». Митець показує, що важливо бути готовим до змін та 
швидко адаптуватись до нових умов. Ліричні персонажі автора постійно 
подорожують, шукають свій шлях, своє місце у світі. До визначальних рис 
постмодернізму відносять поєднання різних стильових тенденцій, культ 
незалежної особистості; потяг до архаїки, міфу, коллективного 
позасвідомого; прагнення поєднати, взаємодоповнити істини багатьох 
націй, релігій культур; бачення повсякденного реального життя як театру 
 33 
абсурду, апокаліптичного карнавалу; позачасовість і позапросторовість 
зображення, епатажність, зміну функцій автора та героя, культ незалежної 
особистості. Вважають, що інформація з постмодерної літератури 
залишається в пам’яті читача у формі великої кількості концептів. Тож 
необхідно зібрати основні ідеї з літературної творчості митця та 
сформувати їх в єдиний зрозумілий задум [6]: 
Річка у творах митця є поетичним символом дороги в інший світ, який 
існує на другому березі або на острові посеред моря. Вона символізує плин 
часу, вічність і забуття, а також пов’язана з ідеєю долі, смерті, страху перед 
потаємним, з природним відчуттям холоду і темноти, емоційним 
переживанням втрати, розлучення, чекання. 
Жадан у своїх віршах найчастіше використовує символ води, який 
доповнюється символами дощу, ріки, снігу й риби: рух прозорої води/світла 
– джерело життя, дар; злива – улюблений часо-простір С. Жадана. 
Метафора подорожі: Риба, яка пливе, може символізувати подорож 
особистості через життя, з усіма його викликами та перешкодами [3]. 
Тема пошуку: Пошук рибою своїх “островів” та “трави” може 
відображати пошук людиною сенсу життя та свого місця у світі.  
Ще однією домінантою творчості можна назвати урбаністичність. 
Творчість С. Жадана є ключем для розуміння впливу урбаністичних, 
постколоніальних, постчорнобильських процесів на внутрішній та 
зовнішній світи людини. Майже кожне явище Жадан пов’язує з містом, 
навіть не наводячи яскравих природніх пейзажів. Склалося таке враження, 
що місто для письменника є всім: і вірою, і життям, і батьківщиною. У 
«Месопотамії» Сергій Жадан не наголошує на політичному становищі 
України, він висвітлює психологічний стан простих людей, які знаходяться 
у межах топосу Харкова. Книга Сергія Жадана «Месопотамія» – це вияв, 
пошук, мистецтво віднаходження себе в місті Харків.  
 34 
Ще одним мотивом творчості Жадана виступає мотив пошуку істини 
і суперечностей. Автор досліджує різні аспекти життя та суспільства і 
ставить питання про справедливість, моральність, існування та значення. У 
своїх творах Жадан проникає у глибину психології персонажів і простежує 
їхні інтелектуальні та емоційні переживання. Письменник відкриває перед 
читачем різноманітні точки зору на події, ситуації та проблеми, а також 
розкриває суперечності, що характеризують сучасний світ. Він показує, що 
реальність може бути складною, а істину не завжди легко визначити. Жадан 
відверто показує суперечності та неоднозначність людського існування, 
розкриваючи непередбачуваність життя та його складність. Він стимулює 
читачів досліджувати складність життя, аналізувати протиріччя та шукати 
глибинний сенс у своєму існуванні. Сергій Жадан може використовувати в 
одній поезії непоєднувані образи, які суперечать сподіванням. Результатом 
цього є провокація і заклик до читача обдумати написане ще раз, зробити 
правильні висновки. Авторське «Я» у творах не очевидне, він майже завжди 
викладає свої думки через когось [4]: 
Отже творчість Сергія Жадана відрізняється трьома основними 
рисами, тематичні та ідейні принципи, котрих Жадан додержується в своїх 
працях. Воднораз вони являються рубежами його обдарування, це – 
автобіографічність, урбанізація  та постмодернізм.  
 
  
 35 
РОЗДІЛ 3. ПРОЄКТНА РОЗРОБКА ПЛАКАТІВ ЗА ТЕМОЮ 
КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ  
 
 3.1. Формулювання концепції  
Концепт - це абстрактна ідея, яка відображає загальну сутність 
певного явища або об'єкта. Концепція визначає основне завдання й 
встановлює рамки для створення дизайну, формує основний зміст і 
смислове наповнення дизайну. Концептуальність може бути виражена як 
прямими, так і непрямими способами. Непряма концептуальність може 
бути виражена через символіку, образотворчість, стиль дизайну та інші 
елементи, які допомагають передати авторську ідею. Саме її було 
застосовано для дизайн-проєкту. 
Перші ідеї щодо проєкту, як правило, є поверхневими й шаблонними, 
тому критичне переосмислення початкових підходів є необхідним для 
пошуку оригінальних рішень. Хоча аналіз прикладів і референсів відіграє 
важливу роль у процесі, не менш важливим є здатність відмовитися від 
запозичених рішень на користь створення унікального авторського 
бачення.  
Важливим етапом визначення концепту є чітке формулювання 
основної ідеї плаката - визначення візуальної асоціації, яку має викликати 
зображення, а також емоційного й інтелектуального відгуку від глядача.  
У попередніх розділах було розглянуто світосприйняття Сергія 
Жадана, його багатогранну творчість, тенденції в дизайні та етапи 
креативного процесу. Це дало змогу сформувати концептуальну ідею для 
кожного плаката та поєднати її з креативним, оригінальним візуальним 
втіленням. 
Плакати створені так, щоб кожен з них міг існувати окремо й 
розкривати один із напрямів творчості Жадана. Водночас усі постери добре 
поєднуються між собою й утворюють єдину серію. Спільна колірна гама, 
 36 
тривимірність об'єктів створюють цілісну серію, де кожен постер водночас 
самостійний і пов'язаний з іншими, відображаючи багатогранну, але цілісну 
особистість Сергія Жадана. 
Плакати часто використовують знаки та символи для передачі 
повідомлень. Це можуть бути універсальні символи, такі як серце для 
любові, або більш специфічні, як певні національні або культурні символи. 
Наприклад, буквальне значення зображення голуба на плакаті може  
бути просто "птах", але його асоціативне значення може включати "мир" 
або "свободу". Для власних плакатів було застосовано символічні або 
асоціативні значення знаків. Наприклад для одного із плакатів візуальними 
матеріалами слугуватимуть вже описані вище символічні образи, які 
найчастіше зустрічаються у доробку митця – це риба, вода, ріка. А 
філософським сенсом виступатиме плинність часу. Саме таким чином 
будуть поєднані візуальні елементи з філософською ідеєї митця. Не варто 
використовувати складні зображення із зашифрованою в них рекламною 
інформацією. Усе має бути максимально просто та інформативно. Згідно 
психологічним дослідженням, читанню плаката приділяється близько 5 
секунд, тобто глядач з перших секунд має отримати найважливішу 
інформацію [16]. 
У ході роботи над плакатами було використано мінімалістичний, але 
змістовний стиль, де типографіка відіграє ключову роль.  
Креативність водночас концептуальність стали важливими 
принципами у створенні плакатів. Найцікавіше в плакаті є те, що в ньому 
присутня певна гра сенсів, подвійне дно, алегорія, метафора. Тим самим 
плакат залучає глядача до діалогу з автором. 
Для технічного виконання цієї роботи було активно застосовано 
навички 3D-моделювання, щоб додати плакатам оригінальності та 
уникнути банального, плоского дизайну. Таким чином вдалося надати їм 
глибини й об’єму, створити ефект, який привертає увагу і робить візуальний 
 37 
образ більш живим та динамічним. Завдяки 3D-моделюванню вийшов 
цікавий експеримент з перспективою, світлом і текстурами. 
У процесі розробки дипломного проєкту було активно 
застосовано навички генерування ідей та креативного мислення, які 
розвивала під час навчання в університеті. Проаналізуваши та перейнявши 
навички у Артема Гусєєва, вдалося майстерно використати візуальну 
метафору у створення власного проєкту. Вдалося зосередитися на 
глибокому концептуальному осмисленні об’єкта проєктування. Кожен 
плакат демонструє індивідуальний підхід, виствітлюючи креативність у 
композиційних та колористичних рішеннях. 
 
3.2. Дизайнерський задум та поетапне створення серії плакатів  
 
Ми визначили, що найголовніше у власних плакатах - це ідея, яка 
розкривається через алегорію, креативний підхід і творча родзинка, яка 
«ловить на гачок» і надовго залишається в пам’яті цільової аудиторії 
(Рис.3.1.).  
 
 
Рис. 3.1. Ескіз та задум плакату про гурт «Жадан і собаки» 
 38 
Для постера, присвяченого рок-групі "Жадан і Собаки", було 
застосовано метод асоціативних зв’язків. За основу взято форму дисків і 
музичних платівок. Ця ідея чудово передає музичну тематику, адже диски 
та платівки асоціюються з носіями звуку. Форма логотипу групи, що 
базується на зображенні собак, була видозмінена й адаптована, щоб 
гармонійно вписатися в концепцію постера. Її стилізація під диски створює 
цікаву асоціацію між візуальним образом і музикою, яку створює група 
(Рис.3.2.).  
 
Рис. 3.2. Варіанти та процес створення авторської графіки  
для плакату з гербом 
Концепція плакату полягає у візуальному втіленні політичної та 
громадянської активності Сергія Жадана. Образ прізвища, що 
перетворюється на язики полум’я, символізує його пристрасну участь у 
революційних подіях, а саме: Помаранчевій революції, Євромайдані, а 
також постійну боротьбу за свободу, гідність і незалежність України. 
Полум’я - це не лише знак протесту, а й метафора внутрішнього вогню, який 
 39 
рухає особистість і суспільство вперед. Водночас авторська графіка має 
вигляд тризуба, який  підкреслює національну ідентичність і громадянську 
позицію митця. Плакат покликаний передати атмосферу революційних 
змін, силу слова та дії Жадана як лідера думок, який надихає суспільство до 
активної позиції. Плакат та його елементи занурюють глядача у контекст 
боротьби й оновлення, що є ключовими мотивами політичної діяльності 
Сергія Жадана (Рис.3.3.). 
 
 
 
Рис. 3.3. Ескізи плакатів «Хартія» 
Проведене опитування серед молоді показало, що основний акцент 
необхідно спрямувати саме на зображення політичної та громадянської 
позиції Жадана. Тож наступний плакат також має політичний підтекст та 
передає головну ідею про батальйон хартія з Харкова, який залишатиметься 
непохитним захисником у війні. 13-та бригада оперативного призначення 
 40 
«Хартія» (13 БрОП) —  військове формування Національної гвардії 
України.  У ньому об'єдналися як професійні військові, так і цивільні, 
переважно з Харківщини. Назву для об'єднання цих сміливців у квітні 2022 
року придумав поет та волонтер  Сергій Жадан, який з моменту заснування 
опікується рідним батальйоном. Літери, що складають слово, зображені у 
вигляді висотних стовпів, які мовби вишикувалися в оборонну стіну та 
вдало підкреслюють слово «Вистоїть» (Рис.3.4.-3.5.).  
   
   
 
Рис. 3.4. Процеси створення плакату «Система» 
 41 
 
Рис. 3.5. Поетапна робота над плакатом 
 
3.3. Художньокомпозиційні особливості та авторський креатив 
Плакат №1 
Плакат для гурту "Жадан і Собаки" демонструє виразну композицію, 
що передає інтенсивність і драматичність, які відповідають соціально 
політичній тематиці гурту (Рис.3.6.).  
Основні особливості: 
У центрі плакату розташовано стос із чотирьох круглих об’єктів, що 
нагадують музичні диски. Вертикальне розташування платівок створює 
відчуття динаміки та руху, ніби вони падають або руйнуються, що може 
символізувати хаос чи боротьбу, тематично близьку до творчості гурту. 
Композиція є відносно симетричною: диски розташовані по центру, а 
ланцюги розподілені з обох боків. Диски нахилені під різними кутами, що 
створює ілюзію руху. Полум’я, яке оточує їх, підсилює цю динаміку. 
Фон є темним із градієнтом від чорного до сірого, що контрастує з 
яскравими елементами полум’я. Дим, який оточує диски, додає глибини та 
атмосферності, створюючи відчуття апокаліптичного настрою. 
 42 
Використання 3D-рендерингу для дисків і ланцюгів додає плакату 
об’ємності та глибини. Тіні та відблиски на металевих поверхнях 
підсилюють реалістичність. 
 
     
        Рис. 3.6. Плакат про гурт та систему 
 
Плакат №2 
Для плакату «Система» було використано принцип акценту – "центр 
уваги", який знаходиться трохи від центру, для підтримки інтересу. Плакат 
провокує глядача, торкається соціальних і політичних тем, закликаює до 
діалогу про свободу й справедливість. Постер втілює складну й 
багатошарову візуальну метафору, що передає негативне ставлення Сергія 
Жадана до радянської диктаторської влади (Рис.3.6.).  
У центрі композиції розташований протитанковий їжак, виконаний у 
формі літери «Ж», що символізує захист і спротив та натякає на особистість 
самого Жадана, його активну участь у боротьбі у культурному просторі. 
Цей елемент виконаний у тривимірному стилі з глянцевою поверхнею в 
сіро-металевих тонах. Їжак, що ніби розколює слово «СИСТЕМА», 
 43 
уособлює незламність і силу, здатну зруйнувати імперську структуру. Він 
символізує крах радянської диктатури під натиском опору. Червоне тло та 
груба текстура створюють атмосферу насильства, репресій і кровопролиття 
— невіддільних рис імперського режиму. Будівлі, з яких «збудовано» їжака, 
відсилають до жорсткої, монументальної, але водночас крихкої радянської 
архітектури, яка з часом стала вразливою до критики та спротиву.  
Цей плакат передає ідею про те, що Сергій Жадан не лише через свою 
творчість, але й активну громадську та волонтерську діяльність, є 
уособленням боротьби проти диктатури. Протитанковий їжак у формі 
літери "Ж" символізує його особистий внесок у розкол і руйнування 
імперських структур. 
Плакат №3 
Центральним акцентом є прізвище "ЖАДАН", стилізоване у формі 
полум’я, що надає динаміки й символізує протест. Фон затемнений, з 
легким димом, що додає глибини та драматизму. Написи "ЄВРОМАЙДАН 
2014" і "СЕРГІЙ" навколо центру підкреслюють особисту участь митця в 
історичних подіях. Готичний шрифт для вертикальних написів посилює 
протестну естетику й історичну значущість (Рис.3.7.). 
    
Рис. 3.7. плакат про Євромайдан та Хартію 
 
 44 
Плакат №4 
Існує слоган Жадана, що найкраще передає задум плакату та є 
меседжом: Стоїть «Хартія» — вистоїть Харків. Це не лише патріотичне 
гасло, а й заклик до віри, стійкості, самозахисту та єдності. 13-та бригада 
оперативного призначення «Хартія» (13 БрОП) —  військове формування 
Національної гвардії України.  У ньому об'єдналися як професійні військові, 
так і цивільні, переважно з Харківщини. Літери утворюють оборонну стіну, 
символізують єдність, стійкість і згуртованість мешканців Харкова перед 
обличчям загрози. Це — візуальна метафора незламного міста, що стоїть на 
захисті України. Візуальний образ висотних літер водночас є прямою 
алюзією на бійців батальйону "Хартія", які стоять "стіною" навколо 
Харкова (Рис.3.7.). 
Плакат №5 
У цьому постері візуально закладено глибоку метафору твору Сергія 
Жадана «Пливи, рибо, пливи », у якій риба постає символом людини, що 
пливе крізь життеві простори у пошуках сенсу і власного «острова». Плавні, 
наче хвилі, форми та напівпрозорі шари створюють відчуття руху у воді, 
символізуючи постійний пошук, незламність і водночас прагнення до 
усього стабільного, рідного — до «острова » як образу дому, надії, 
внутрішнього спокою. Сама композиція плаката — багатошарова, що 
візуально підкреслює внутрішній шари людського буття, переживань і 
сумнівів (Рис.3.8.).  
 
 45 
  
 
Рис. 3.8. плакат «Пливи рибо, пливи» та мерч  
 
3.4 Oбґpунтувaння вибopу кoлipнoї гaми тa шpифту 
Шрифт — завершальний або основний елемент, який створює 
кінцевий образ дизайн-продукту і звертає увагу споживача [18]. Основним 
завданням плаката є передача важливої думки так, щоб вона була 
зрозумілою з першого погляду. У багатьох випадках була використана 
вербальна частина — текст, який іноді ставав головним елементом 
композиції (Рис.3.9.).  
 
 
Рис. 3.9. Вибір шрифтів 
 46 
 
Для кожного плакату було підібрано відповідний шрифт, який 
підкреслює його стиль і настрій. Заголовок — один з найважливіших 
елементів рекламного тексту плакату, покликаний привернути увагу 
споживача. 
Для плакату гурту "Жадан і собаки" використано декоративний 
шрифт "Metalika". Цей вибір обґрунтований його виразністю, агресивністю 
та декоративністю, що ідеально передає енергію та характер рок-музики. 
Такий шрифт додає плакату відчуття бунтарства й сили, що відповідає духу 
колективу. Текст "ЖАДАН І СОБАКИ" розташований у верхній частині 
плакату, виконаний великим, блочним шрифтом без зарубок. Його 
розміщення над центральними елементами привертає увагу, але не 
перевантажує композицію. 
Окрему нішу займають рукописні шрифти — це шрифти, які імітують 
чийсь почерк або каліграфічний стиль. Рукописні шрифти поділяються в 
залежності від інструменту на шрифти, що імітують рух загостреним або 
ширококонічним пером, пензлем чи інструментами на кшталт олівець, 
кулькова ручка, фломастер [18]. 
Плакат "Система" виконано у шрифті "Bulatoff SP". Цей різновид 
рукописного, сучасний і лаконічний шрифт з геометричними формами 
додає дизайну стриманий, але впевнений вигляд. Він ідеально пасує до 
мінімалістичного стилю, підкреслює ясність закладеної ідеї. Текст 
"СИСТЕМА" повторюється вертикально в кількох шарах у металевому 
шрифті з відблисками. 
Для плакату про Хартію використано шрифт "Arial Black" для слова 
«ХАРКІВ». Шрифт у назві подається жорстко, чітко, у сучасній 
геометричній формі — нагадує бетон, військову символіку або 
індустріальну типографіку. Нижче — слово «ВИСТОЇТЬ», яке кількаразово 
 47 
повторено курсивом, наче відлуння впевненості, підтримки або 
внутрішнього голосу надії. 
Важливо пам’ятати, що шрифтова композиція повинна бути цілісною, 
гармонійною, виразною. У роботі над шрифтом необхідно враховувати яке 
значення він буде займати у відношенні до ілюстрації. Тож у власних 
постерах для шрифту часто додано ефекти напівпрозорості та затінення. 
Таким чином заголовки не відволікають увагу та є другорядними 
елементами композиції. 
Кольорові рішення 
Колiр у плакaті має принципове знaчення. До кoлірної кoмпoзиції 
включається oдин абo два-три кольoри (рідкo більше) oднієї сили тoну. 
Кольорові рішення в серії плакатів за мотивами творчості Сергія Жадана 
мають важливе значення для передачі настрою, змісту та єдності всіх робіт. 
Кожен колір обирався з урахуванням символізму, емоційного впливу та 
сучасних тенденцій у графічному дизайні.  
Для плакату, пов’язаного із музикою, використовувались червоний і 
чорний кольори. Червоний передає енергію, пристрасть та силу емоцій, а 
чорний додає глибини та пов’язується з рок-естетикою. Це поєднання 
показує енергійний настрій бунтарства.  
Для плакату з гербом переважають червоні й помаранчеві відтінки, 
що символізують революцію, енергію та небезпеку. Колірна гама плакату 
підкреслює його драматичність і емоційну інтенсивність. Димний фон і 
полум’я створюють відчуття простору, ніби дія відбувається в туманному, 
палаючому світі. 
У плакатах на літературну тематику застосовано темно-сірий, 
блакитний і білий кольори: синій і металевий сірий застосовані як акцентні 
кольори — вони додають сучасності та технологічного відтінку, а чорний 
створює контраст і робить зображення більш виразним. 
 48 
У роботах, що порушують соціальні теми, використовувались охристі 
та землисті відтінки. Вони символізують зв’язок із історією, стійкість і опір, 
що перегукується з громадянською позицією Жадана.  
Щоб об’єднати серію, було застосовано обмежену палітру з 4–5 
основних кольорів (червоний, чорний, білий, сірий, охристий), які 
повторюються в різних плакатах. Це забезпечує цілісність і впізнаваність. 
Також в усіх роботах дотримано балансу між світлими та темними 
відтінками, щоб створити гармонійний вигляд і уникнути надмірної 
строкатості. Акцентні кольори іноді з’являються у вигляді дрібних 
елементів — у шрифтах або деталях. Яскраві та контрастні поєднання 
привертають увагу, а спокійні, теплі відтінки викликають довіру. Загалом, 
кольорова гама зробила серію цілісною, виразною та адаптованою до різних 
середовищ — виставкових, освітніх чи культурних. (Сама назва дипломної 
роботи натякає, що це не просто набір плакатів, а цілісний дизайн-проєкт. 
Це відкриває простір для творчого підходу, де плакати стають не лише 
окремими графічними творами, а й частиною продуманого візуального 
рішення. 
 
 
 49 
 
Рис. 3.10. Цілісна компоновка дизайн-проєкту 
 
Отже, вибір кольорів у плакатах є логічно обґрунтованим і допомагає 
поєднати концепцію з візуальним втіленням, створюючи гармонійний та 
цілісний проєкт. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 50 
РОЗДІЛ 4. ВИЗНАЧЕННЯ ПАТЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПРОЕКТУ 
4.1.  Патентні дослідження 
 
Патентоспроможність бакалаврського дипломного проєкту на тему 
«Дизайн-проєкт серії плакатів за мотивами творчості Сергія 
Жадана» може бути визнана за умови, якщо елементи проєкту містять 
інноваційні рішення, які відрізняються новизною. 
Метою проведення патентних досліджень є отримання вихідних 
даних для забезпечення проектування на високому професійному рівні 
конкурентоспроможних об’єктів вільних від плагіату. 
У даній роботі такими об’єктами є : 
А) Пояснювальна записка  (далі – «текст»); 
Б) графічна частина, що складається з 6 графічних листів; 
В) начерки, ескізи, малюнки (далі – «авторська графіка») 
 
Зазначені об’єкти належать до різних категорій інтелектуальної 
власності, з різними вимогами до їх новизни. Сам по собі текст 
пояснювальної записки не є об'єктом патентування, але підпадає під захист 
авторського права як літературний твір відповідно до Закону України «Про 
авторське право і суміжні права», які перераховані у розділі ІІ, статті 8, 
пукти 1-6 [13]. Для визнання його новизни не потрібно проходити 
спеціальні формальні процедури (наприклад, реєстрацію). Головною 
умовою є оригінальність твору та відсутність плагіату — незаконного 
запозичення чужих ідей або виразів без згоди автора.  
Для встановлення факту відсутності плагіату використано 
інформаційну систему «АНТИПЛАГІАТ» (Etxt Antiplagiat, 2010–2018, 
версія 4.64.0.0). За результатами перевірки унікальність тексту становить 
96% (див. Додаток Б, Рис. Б.5). 
 51 
Графічна частина також є об'єктом авторського права, оскільки вона 
належить до творів образотворчого мистецтва та підпадає під дію закону 
«Про авторське право і суміжні права». Це право виникає автоматично з 
моменту створення твору, без обов’язкової реєстрації.  Автор має право 
на використання твору, його відтворення, розповсюдження та інші дії, 
пов'язані з комерційним використанням. (Для додаткового захисту автор 
може зареєструвати авторське право офіційно через УкрІНТЕІ або інші 
відповідні органи — це допоможе в разі судових спорів довести авторство). 
Самі тексти Жадана чи їх цитати на плакатах не є 
патентоспроможними — вони захищаються авторським правом. Цитування 
без дозволу можливе, адже твори вже опубліковано та зазначено автора та 
джерело. 
 
Оригінальність авторської графіки, наведеної у додатках (див. 
Додаток Б, Рис. Б.4), створеної на основі авторських ескізів, малюнків, 
графічних елементів та стилізованих зображень воєнної символіки і фону, 
було підтверджено за допомогою онлайн-сервісу з перевірки зображень 
TinEye. Результати аналізу засвідчили унікальність створеного візуального 
матеріалу (див. Додаток Б, Рис. Б.6 – Б.7). 
Факт того, що новостворена авторська графіка не відтворює 
стилістичні риси інших митців, було підтверджено шляхом порівняльного 
аналізу з прототипом із використанням ознак «естетичних особливостей» 
[16]. 
- порушення пластичної проробки; 
- порушення раціональної форми;  
- порушення цілісності композиції; 
- відсутність виразності; 
- наявність роздробленості; 
- нераціональність розташування елементів; 
 52 
- порушення цілісності форми; 
- порушення графічної проробки; 
- порушення в декоративному оформленні; 
- відсутність інформативності; 
- порушення стильового вирішення; 
- порушення пропорційного вирішення; 
- порушення колористичного вирішення; 
- неякісне виконання. 
 
Пошук аналогічних рішень відбувався за допомогою ключових слів: 
«Плакат Сергій Жадан», "музичний плакат", "posters with 3D typography 
dark colors vertical stripes", "постери українських рок-гуртів". Для плакату 
про військову діяльність митця  за допомогою слів:  «військова символіка", 
"плакат про війну" на таких сайтах як https://www.behance.net/, 
https://ru.pinterest.com/, https://m/facebook/com та https://www/instagram.com. 
Пошук аналогів проведений також на платформах Shutterstock, 
Freepik, 99designs, FlamingText, Envato Elements, Adobe Stock, iStock. Також 
за допомогою каталогів плакатного мистецтва сучасних українських 
дизайнерів та видавництв. 
Аналогічним рішення щодо власного плакату про герб є постер 
«Воля» Марії Дарій, роботу якої було знайдено за посиланням 
https://www.facebook.com/100054888705454/posts/1093802077860582/. Саме 
авторська графіка стилізації та оформлення букв у вигляді герба є цікавим 
дизайнерським рішенням (див. Додаток А, Рис. В.1.). 
Авторська робота та аналог демонструють схожі підходи до дизайну. 
Плакат «Воля» приклад композиції з багатою декоративністю, стилізацією 
під рукописну традицію. Йому притаманні симетричність композиції, 
використання золотої колористики, каліграфічне оформлення в стилі 
давньоруських рукописів. 
 53 
Авторський плакат представляє сучасну революційну естетику. 
Йому притаманний динамізм, асиметрія, трансформація тексту в 
символічну форму полум'я, використання контрастних кольорів для 
посилення експресії. 
Наступним аналогом є роботи українського художника Дмитра 
Кривоніса, знайдених за посиланням https://uspih.in.ua/zrobleno-in-
ua/ukrainskyj-khudozhnyk-stvoriuie-alternatyvni-postery-do-vidomykh-filmiv-
za-motyvamy-narodnykh-pisen?utm_source=chatgpt.com. Митець створює 
альтернативні постери до відомих фільмів за мотивами народних пісень 
(див. Додаток А, Рис. А.10).  
Роботи митця вирізняються візуальною насиченістю, кожен постер 
має центрального героя, часто з гротескною мімікою та чіткою ієрархією. 
Власні плакати також мають центровану композицію, але побудовані за 
структурою «символізм + конструктивізм».  
Колористика в аналогів яскрава, контрастна, використані емоційно 
насичені кольори. Натомість у дизайн-проєкті домінують чорний, 
червоний, білий, що підсилюють драматизм.  
Зображення мають реалістичні риси, але подані у гротескному, 
карикатурному стилі. Власні плакати також мають реалістичність 
візуалізації, проте у них відсутня видозміна чи гіперболізація персонажів, а 
скоріше застосовані абстрактні, авторські графічні символи. 
Плакатам Дмитра властива постмодерністська іронія, поєднання поп-
культури й українського фольклору, кіно, міфу. Його роботи дуже емоційні, 
яскраві, гротескно-іронічні. Основною відмінністю є те, що Дмитро 
застосував готові впізнавані образи та видозмінив їх у карикатурний стиль. 
Натомість власні постери створені з авторською графікою та елементами з 
нуля, із власною закладеною символічністю, із застосуванням візуальної 
метафори. 
 54 
Цікавим також є аналог студенти курсу Poster Design, який було 
знайдено на сайті https://prjctr.com/course/posters-in-
uk?utm_source=tg&utm_medium=organic_social&utm_campaign=poster_desi
gn&utm_term=Graph. Він є прототипом до авторського плакату «Система». 
(див. Додаток А, Рис. В.3.). 
•  У прототипі використано площинну графіку, акцент на різких 
лініях, шрифт розбитий стамескою, але об'єм відсутній. У авторському 
плакаті застосовано об'ємно-просторове зображення, остаточно 
опрацьовані тіні, відблиски, реалістична текстура металу.  
•  У прототипі композиція цілісна, статична, усі елементи 
підпорядковані повторюваному шрифту та центральному інструменту. У 
власній роботі композиція багатошарова, але цілісна – об’ємні елементи, 
ефект розтріскування, поступове наслідування та вогняний акцент 
створюють глибину й напругу. 
•  У прототипі виразність досягається через контраст чорного 
шрифту на червоному фоні. У авторській роботі висока експресія через 
металевий блиск, тривимірність, поєднання холодних і теплих тонів. 
•  У прототипі використана стримана палітра – червоний, 
чорний, білий. Стиль конструктивістський, мінімалістичний. У моїй роботі 
колористика багатша – металеві відтінки, червоний, чорний, ефекти 
полумя. 
Порівняльний аналіз прототипу та авторської графіки виявив 
відмінності, наявність яких і визначає, що авторські роботи мають 
унікальність, а саме: 
• Авторська графіка вирізняється об'ємно-просторовим 
рішенням, складною градацією тонів, багатошаровістю, декоративністю та 
сучасною індустріальною стилістикою. 
 55 
• Прототип базується на площинності, мінімалізмі, 
конструктивістському підході та лаконічності. 
У процесі аналізу аналогів було виділено загальні методи та 
різноманітні прийоми для візуалізації творчості Жадана. Порівняння було 
зосереджено на принципі побудови дизайну, що дало змогу сформувати 
власну інтерпретацію на основі побаченого. Основна ідея в аналогічних 
рішеннях була переосмислена й адаптована до власного контексту проєкту. 
Копіювати – це відтворити. Натхнення – це зрозуміти, як працює 
рішення, і зробити його по-своєму. Зібрані релевантні матеріали, що 
становлять основу для проведення дослідження, було впорядковано та 
оформлено у вигляді додатків (див. Додаток В, Рис. В.1- В6.). 
Створений на основі авторської графіки дизайн-проєкт серіії плакатів, 
до скаду якого входять: графічна частина з 6-ма плакатами, авторська 
графіка та елементи, а також пояснювальна записка мають високий рівень 
унікальності та новизни. Плакати є оригінальним твором, що поєднують 
сучасний цифровий стиль із символікою, близькою до воєнних плакатів. 
Дослідження показує, що для кожного плакату є схожі стилістичні 
рішення, але точні збіги не виявлені через унікальність дизайну. 
 
 56 
ВИСНОВКИ 
Узагальнюючи результати дослідження, можна зробити висновок, що 
сучасне українське мистецтво плаката є надзвичайно важливим явищем у 
культурному, соціальному та політичному просторі. Його роль у 
суспільстві неухильно зростає — особливо в умовах війни та глобальних 
трансформацій. Сучасний плакат демонструє тісну взаємодію традиційних 
візуальних прийомів і новітніх цифрових технологій. Сьогодні він не 
обмежується лише друкованими носіями, а активно існує в онлайн-
просторі, де здатен швидко поширювати меседжі та впливати на масову 
свідомість. Мінімалістичні підходи, екологічність, 3D-графіка, 
інтерактивність — усе це перетворює плакат на гнучкий і потужний засіб 
впливу. У розділах було розглянуто світосприйняття Сергія Жадана, 
особливості його різнобічної творчості, актуальні тенденції в дизайні та 
етапи креативного процесу. Проведений аналіз допоміг закласти чітку 
концептуальну ідею в кожен плакат і водночас створити оригінальне, 
креативне візуальне рішення, що поєднує ідею і творчий підхід. 
Було проведено опитування, яке надало цінні дані для оцінки 
доцільності створення серії плакатів за мотивами творчості митця. 
Результати допомогли визначити ідеї, які актуальні для молоді, і визначити, 
чи є плакати ефективним інструментом для популяризації світогляду 
Жадана. Окрему увагу в роботі було приділено другому розділу по 
творчості митця. Його діяльність виходить далеко за межі літератури: вона 
перетворюється на інструмент громадянської позиції, осмислення історії та 
соціальної критики. Жадан у своїх творах порушує теми національної 
ідентичності, пострадянських травм, воєнного досвіду, внутрішніх криз та 
переосмислення майбутнього. Розроблений дизайн серії плакатів на основі 
творчості Жадана має високий потенціал для привернення уваги 
української молоді, що робить проєкт перспективним. Завдання виконано в 
повному обсязі. 
 57 
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 
 
1. Андрейканіч А. І. Антологія українського плаката першої третини ХХ 
ст. / А. І. Андрейканіч. – Косів : [б. в.], 2012. – 120 с. 
2. Андрейканіч А. Визначення поняття плаката, його види та жанри / А. 
Андрейканіч // Вісник Закарпатського художнього інституту. – 2014. 
– № 5. – С. 134–138. – Режим доступу: 
http://nbuv.gov.ua/UJRN/newtracaar_2014_5_36 
3. Грушева Т. В. Соціальний статус жінки в радянській Україні у 20–30-ті 
рр. ХХ ст. / Т. В. Грушева, А. Р. Рябчевська, А. С. Сєдєнкова // Праці 
історичного факультету Запорізького національного університету. – 
2017. – Вип. 47. – С. 122–126. 
4. Гуржій А. М. Професійна підготовка майбутніх фахівців з дизайну 
друкованої продукції в Україні (60-ті роки ХХ – початок ХХІ ст.) : дис. 
... канд. пед. наук / А. М. Гуржій. – Київ, 20__. – Режим доступу: 
https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14576/1/ 
5. Гутник Л. М. Науковий каталог українського кіноплаката 1960–1990-х 
років: проблеми створення і використання (на матеріалах колекції 
НБУВ) / Л. М. Гутник. – [б. м. : б. в.], [рік вид.]. 
6.  Даниліна О. В. Мовна особистість у контексті сучасної літератури : 
монографія / О. В. Даниліна, С. І. Єрмоленко. – Мелітополь : 
Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні, 2013. – 211 с. 
7. Жінка в радянщині // Діло. – 1933. – № 78. – С. 4. 
8.   Кісь О. Р. Жінка в традиційній українській культурі, друга половина 
ХІХ – початок ХХ ст. : монографія / О. Р. Кісь ; НАН України, Інститут 
народознавства. – Львів : Інститут народознавства НАНУ, 2008. – 271 с. 
9.  Закович М. М. Культурологія: українська та зарубіжна культура / М. М. 
Закович. – К. : Знання, 2007. – 567 с. 
 58 
10. Закон України «Про авторське право і суміжні права» №3793-ХІІ від 23 
грудня 1993 року // Відомості Верховної Ради України. – 1994. – № 13. 
– Ст. 64. 
11.  Леоненко М. Корені візуальної метафори : [презентація] / Маша 
Леоненко // The Body School. – Режим доступу: 
https://skvot.io/uk/blog/korni-vizualnoi-metafory (дата звернення: 
26.04.2025). 
12. Інтермедіальний вимір прози Сергія Жадана. – Режим доступу: 
https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/6742/ (дата звернення: 
03.05.2025). 
13.  Кожемяко В. Держава має більше уваги приділяти колаборантам... / 
Всеволод Кожемяко // Українська правда. – Режим доступу: 
https://www.pravda.com.ua/news/2023/09/24/7421076/ (дата звернення: 
24.09.2023). 
14.  Шуст А. В. Корпус текстів Сергія Жадана: основні лінгвістичні та 
екстралінгвістичні параметри / А. В. Шуст. – [Електронний ресурс]. 
15. Куратова М. Г. Проектна графіка (теоретичний та практичний курс для 
дизайнерів інтер’єру) / М. Г. Куратова, А. С. Тининика. – [б. м.] : [б. в.], 
[рік вид.]. 
16.  Плакати як джерело візуалізації історії України // Матеріали 
конференції. – К. : Національна бібліотека України ім. В. І. 
Вернадського. – Режим доступу: 
http://conference.nbuv.gov.ua/report/view/id/1365 (дата звернення: 
20.04.2025). 
17.  Пискун О. Розробка дизайну поліграфічної рекламно-інформаційної 
продукції для абітурієнтів / О. Пискун, Ю. Волочок, Н. Носовець // 
Вісник. Серія: Педагогічні науки. – 2024. – № 18 (174). 
 59 
18.  Поплавський М. Питання культурології. – 2024. – № 44 / М. 
Поплавський, Ю. Горбань, В. Кушнарьов // Київський національний 
університет культури і мистецтв. 
19. Льюрік М. Креативне мислення : практичний посібник / М. Льюрік, Ж.-
П. Томмен, Л. Лайфер. – К. : ArtHuss, 2021. 
20. Олійник С. Коли на вулицях Запоріжжя з’являться нові плакати 
воєнного часу / С. Олійник. – Режим доступу: 
https://zprz.city/news/view/na-vulitsyah-zaporizhzhi-z-ta-039-yavilisya-
novi-plakati-voennogo-chasu-foto (дата звернення: 30.04.2025). 
21. Сосницький Ю. О. [Без назви] / Ю. О. Сосницький // Харківський 
національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова. 
22. Український друкований плакат 1986–1992 років з фондів НБУ ім. В. І. 
Вернадського : каталог. Вип. 3 / уклад. Т. Галькевич, О. Донець ; вступ. 
ст. О. Донець ; відп. ред. Г. М. Юхимець. – Київ, 2018. – 464 с. : іл. 
23. Український художник створює картини за сюжетами міфів та казок. – 
Режим доступу: https://uspih.in.ua/natkhnennyky (дата звернення: 
03.05.2025). 
24.  Чебикін А. В. Академія мистецтв України і художня освіта / А. В. 
Чебикін // Художня освіта в Україні. Сучасний стан, проблеми розвитку. 
– К. : Матеріали науково-практичної конференції, 1998. – С. 13–18. 
25. Шевченко В. Формування фахових навичок студентів спеціальності 
«графіка» спеціалізації «плакат» / В. Шевченко // Матеріали науково-
методичної конференції ХДАДМ, 1996. – С. 102–104. 
26. Шмагало Р. Художньо-промисловий та образотворчий напрямки 
мистецької освіти Галичини кінця ХІХ – початку ХХ століття / Р. 
Шмагало // Вісник Львівської академії мистецтв : Спецвип. – Львів : 
Українські технології, 1999. 
 60 
27.  Єжова О. Сучасний дизайн календарної продукції / О. Єжова, О. 
Болдирєва, Ю. Басова // Матеріали Міжнародної науково-практичної 
конференції «Актуальні проблеми сучасного дизайну». 
28.  Крутов М. «Росія для мене ворог»: художник Андрій Єрмоленко 
переробив логотип ЧС-2018 / М. Крутов // Радіо Свобода. – Режим 
доступу: https://www.radiosvoboda.org/a/29278730.html (дата звернення: 
29.04.2025). 
29.  WeLoveBrands. Студія брендингу та дизайну. – Режим доступу: 
https://welovebrands.com.ua/ua/blogs/styl-izometriya (дата звернення: 
29.04.2025). 
 
  
 61 
Додаток А 
 
 
   
 
Рис.А.1. Плакат «Жінки йдіть у ради комнезами кооперацію» 
Івана Падалка та плакат Страхова  
 
 
 
   
Рис.А.2. Плакати Миколи Івасюка "Двійник проти волі" та "Сорочинська  
Ярмарка 
 
 
Додаток А 
 62 
 
 
Рис.А.3. Приклад візуальної метафори в дизайні 
 
   
Рис. А.4. Арчімбольдо. «Зима» 
 63 
 
    
 
Рис. А.5. Приклади метафори в дизайні  
 
 
 
Рис. А.6. Візуальна метафора на прикладі великодньої реклами  
Burger King 
 
 64 
 
    
Рис. А.7. Приклад плоского та сучасного обємного дизайну 
 
 
Рис. А.8. Приклад 3д-тексту 
 
 
Рис. А.9. Приклад шрифту екологічного дизайну 
 65 
 
Рис. А.9. Приклади постерів екологічного дизайну 
 
 
 
Рис. А.10. Приклади плакатів Андрія Єрмоленка 
 
 66 
 
 
Рис. А.11. Плакат «Я крапля в океані» 
 
 
 
Рис. А.12. Аналоги Дмитра Кривоніса 
 67 
 
  
 
Рис. А.13. Результати опитування 
 
 
Додаток Б 
 
 
 
Рис.В.1. Аналог. Плакат Воля. Плакат Марії Дарій 
 
 
 68 
    
 
Рис. В.2. Роботи Артема Гусєєва: воєнний стиль  
Додаток Б 
 
 
       
 
 69 
Рис. В.3. Аналог студентки курсу Poster Design та авторський плакат 
«Система» 
 
 
 
 
Рис. Б.4. Авторська графіка (графічні символи) у кожному з плакатів 
 
 
 
 
Рис. Б.3. Встановлення унікальності тексту 
 70 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рис. Б.4. Встановлення унікальності дизайну кожного з плакатів 
 71 
 
Рис. Б.4. Встановлення унікальності дизайну авторської графіки 
 
 72