КРАЄЗНАВЧИЙ РУХ НА ТЕРЕНАХ УКРАЇНИ (1991–2022 рр.)

Abstract

У кваліфікаційній роботі магістра на основі виявленого та опрацьованого комплексу джерел, здобутків історіографії та сучасних методологічних підходів досліджено процес відродження та розвитку краєзнавчого руху в Україні у1991–2022 рр. Акцентовано увагу на утворенні Всеукраїнської спілки краєзнавців (Національної спілки краєзнавців України) та її регіональних організацій, показана роль журналу «Краєзнавство». Охарактеризована їх практична робота. Актуальність теми зумовлена тим, що краєзнавчий рух і краєзнавчі дослідження в сучасних умовах за своєю природою стали масовими формами залучення широких верств громадськості до вивчення місцевої історії та участі їх у державотворчих процесах. Мета роботи полягає у тому, щоб на основі джерел та наукових публікацій комплексно проаналізувати розвиток краєзнавчого руху в Україні у 1991–2022 рр., виявити і з’ясувати суть еволюційних процесів у краєзнавстві. Об’єктом дослідження визначено діяльність краєзнавчих осередків, робота науковців і краєзнавців-аматорів України з вивчення та популяризації історії рідного краю. Предметом дослідження є особливості розвитку організаційної структури, концептуальних засад та просвітницької сфери краєзнавчого руху в Україні у 1991–2022 рр. Хронологічні рамки дослідження охоплюють період 1991–2022 рр., що обумовлено проголошенням у 1991 р. державної незалежності України, яка відкрила можливості відродження традицій українського краєзнавства та утвердження краєзнавства в незалежній Україні. Територіальні межі дослідження співпадають із державними кордонами колишньої Української РСР та кордонами сучасної української держави відповідно до існуючого адміністративно-територіального поділу. Практичне застосування отриманих результатів полягає у можливості використання фактичного матеріалу, положень і висновків роботи на заняттях у закладах освіти, дослідженні історії краю та у просвітницькій роботі.

In the master's qualification work, based on the discovered and developed complex of sources, achievements of historiography and modern methodological approaches, the process of revival and development of the local history movement in Ukraine in 1991–2022 was investigated. Attention was focused on the formation of the All-Ukrainian Union of Local History (National Union of Local History of Ukraine) and its regional organizations, the role of the journal "Local History" is shown. Their practical work is characterized. The topicality of the topic is determined by the fact that the local history movement and local history research in modern conditions by their very nature have become mass forms of involvement of broad sections of the public in the study of local history and their participation in state-building processes. Тhe purpose of the work is to comprehensively analyze the development of the local history movement in Ukraine in 1991–2022, based on sources and scientific publications, to identify and clarify the essence of evolutionary processes in local history. The object of the study is the activity of local history centers, the work of scientists and amateur local historians of Ukraine to study and popularize the history of the native region. The subject of the study is the peculiarities of the development of the organizational structure, conceptual foundations and educational sphere of the local history movement in Ukraine in 1991–2022. The chronological framework of the study covers the period 1991–2022, which is due to the declaration of state independence of Ukraine in 1991, which opened the possibility of reviving the traditions of Ukrainian local history and establishing local history in independent Ukraine. The territorial boundaries of the study coincide with the state borders of the former Ukrainian SSR and the borders of the modern Ukrainian state in accordance with the existing administrative-territorial division. The practical application of the obtained results consists in the possibility of using the actual material, provisions and conclusions of the work in classes in educational institutions, researching the history of the region and in educational work.